小幸福初中作文

  在日常学习、工作和生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的小幸福初中作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小幸福初中作文1

  幸福特别简单,坚持自己热爱……——题记

  我喜欢音乐,音乐是属于我的小幸福。

  我喜欢音乐,自然喜欢听歌。每当有音乐的日子,我就会特别平静。窗边一次次的聆听,就像一次次的邂逅。阳光正好,微风不燥。偷笑,享受喧嚣中难得的悠然袅袅。细品,曲调不鼓吹喧阗,却也不如泣如诉,只是一种细腻,刚刚好地触抚着内心深处的柔软。它不会催你,只是平静地低语。亲切、舒服……一阵隐隐的小幸福在心底氤氲。

  我喜欢音乐,我也喜欢唱歌。边唱边体悟看似“深刻”,却令我似懂非懂的歌词:只是只字排列,语法也未必完全正确,可里面却蕴着青涩的豆蔻年华所体悟不到的情感。只是淡淡的伤感,听不懂,却也未尝不是一种幸运。用心就好,每一次转音,呼吸,换声……都唱的无比认真,无比陶醉。我和音乐,像是萍水相逢的同道中人,深情款款地“互诉衷肠”。一瞬间,歌唱成了我,我唱成了歌。我喜欢沉浸在自己认真的歌声中,也喜欢沉浸在唱歌的小幸福中。

  我喜欢音乐,也更喜欢创作。我对创作的情有独钟,就体现在家里随处可见的纸笔上。窗边稿纸上的群蚁排衙,大多都是笔尖流溢的灵感印记。比起随意的创作环境,我更喜欢的具有渲染力的雨天:蜷坐在飘窗上,听窗外的淅淅沥沥,看草坪上润泽的葳蕤。嘴里哼着小调,蘸着深蓝色深海般的墨水,在纸上“沙沙”地划过浓浅不一的、工整的一副副歌词:它并不需要刻意地模仿、体会,只是一种真实的经历和感悟——或许不是最能触动人心的,但,它是韶华年间该有的稚嫩和青涩,也是以后最珍贵的回忆。从慢慢找韵脚开始,再到尝试摸索,最后是熟悉并且享受。这种过程是最美好的,创作完成时,拿着自己“敝帚自珍”的成果也是最激动的。仿佛词成就了我,我融入了词。我喜欢创作,也喜欢创造属于我的小幸福。

  我爱音乐,音乐是属于我的小幸福。

小幸福初中作文2

  大大的世界,小小的幸福。

  ——题记

  天的那一边,夕阳缓缓坠落,大片大片的红映入屋内,照在我转动的笔尖上。

  老班留了篇作文叫《寻找幸福》,我正因不知如何下笔而发愁。

  幸福,幸福,什么叫幸福呢?小弟凑在我的身边。

  “姐,我知道什么叫幸福”。

  “啥?”

  “幸福就是猫吃老鼠,我吃奶糖,奥特曼打小怪兽”,弟弟一边津津有味地品着口里的奶糖,一边很认真地看着我说。

  Oh,mygod!我亲爱的小弟呀,你这又是从哪看到的还是发明的东西,你不要再给我捣乱了好不好?

  “姐姐,姐姐,你要不要吃糖,可是喔喔哦!”

  “我不要了,你先去玩吧!”我有些无可奈何。

  两分钟后。

  “姐姐,姐姐,你看月亮出来了,天还不黑呢,咱们出去玩好不好。”他又跑来了。

  我想我的作文今天是写不成了,倒不如出去透透气。于是,他很开心地牵着我的一只手,另一只手拿着他喜爱的滑板,直嚷着要表演给我看。

  他拣了块空地,很熟练地滑起滑板,一直咧着豁牙冲我笑着,“姐姐,我滑得不错吧”,我静静地看着他,“你好厉害哦!”并向他伸了大拇指,他笑得更开心了。

  天暗了下来,他玩兴未尽,在我的催促下,才和我回家,吃完晚饭,有些疲倦的他很快就甜甜地睡着了。

  我看着他,顿时明白了幸福的含义,想起他刚才说的话,发现和他在一起,就是一种幸福,和我爱的和爱我的亲人在一起,其实就是莫大的幸福。我回身再看小弟时,发现他的嘴角还带着笑意,我亲了一口他嫩嫩的小脸蛋,轻轻地说:“我们要永远在一起哦!”

  这个大大的世界,是美好的,因为它由无数个小小的幸福堆砌成了一堵爱的城墙,风刮不倒,雨吹不散。

  那一刻,我感到,我好幸福。

小幸福初中作文3

  我走在每天必须面对的分叉路,我怀念过去美好单纯的小幸福

  幸福是什么?幸福是范仲淹的:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的抱负;是欧阳修的:醉翁之意不在酒,在乎山水之间也的情怀;是陶渊明的:采菊东篱下,悠然见南山的惬意;幸福有大有小,但都可以让人们沉浸在幸福的甜蜜之中.

  刘备三顾茅庐,毅力和忍耐让他得到诸葛亮,实现了蜀国在南方的霸业,这时的刘备是幸福的,那是一种雄心得到了实现之后,而感到的欣慰.曾经的我们是否也拥有过那小小的幸福?

  刚刚出生的时候,沉睡在父母的怀抱中,是那么有安全感.三四岁的时候,一个棒棒糖,握在手中的感觉是那么的幸福啊.等我们刚刚上小学的时候,老师的一句鼓励的话语也让我们沉浸在幸福的感觉中,好久好久.五六年级的时候,获得了好成绩,手里拿着成绩单,高兴的一路小跑飞奔回家.体会着幸福的'滋味!

  幸福的滋味确实甜美,但是寻求幸福的经历确实坎坷的小时候为了一次考试,复习到深夜,当拿到好成绩是熬夜苦读也就忘的一干二净了.我怀念曾经的小幸福,不是多么的伟大,也不是惊天动地,可是,那快乐的感觉,好象融化成心里的蜜糖,那么甜蜜.

  那美好而又单纯的小幸福真的就离我而去了吗?

  这是一个事实,现在的我,每天沉浸在习题,作业,考试,成绩中.虽然有学业的成功,但是过去幸福的感觉却再也找不到了!我曾经试图一次又一次的去寻找,但是都是以失败告终.

  曾几何时,我梳着羊角辫,站在外婆家的门口,嘴里吃着甜到心坎里的糖,是多么的惬意啊,现在的我呢?除了读书还是读书,外婆家门口的葡萄树在也没有了,留给我的只是一个个美好的回忆.

  它已离我远去!

小幸福初中作文4

  常说小幸福,小幸福是什么?

  我喜欢花草。小时候,我正在和伙伴玩耍。偶然间,瞥见一家院子小小的花盆里,栽着两棵小小的花草。奇怪的是,它们头上都顶着硕大的花苞,像小孩子穿上了大人的衣服,极不协调。这么小的花草,怎么会有这么大的花苞呢?正好碰到一位阿姨走出门,我急忙将心中的疑惑问出。阿姨笑了笑,指着门前的玫瑰花,说:“那两株是从这株花上剪下来的,所以才顶着花苞。我把它们栽到花盆里,是希望它们生根,成为第二、三株花。你若喜欢,阿姨送给你一枝。”说罢,她拿起剪刀,剪下一小截玫瑰枝。后来,我将它栽在花盆中,满怀期待,想象着它开花的美丽。

  我觉得,期待花开,这是小幸福。

  又是一次数学测试。一眼望去,满眼的阿拉伯数字。头,隐隐作痛。考完,交卷,回家。第二天,得知自己考了满分!在数学老师赞赏的目光、同学们羡慕的神情中,我昂首挺胸,带着满心的欢喜回了家。父母得知这个消息,立刻喜上眉梢:“真的吗?快让我们看看。”消息得到确认,我受到的待遇变了许多:餐桌上,他们不住地给我夹菜,睡觉前我破例多看了會儿电视。

  我觉得,考试满分,这也是小幸福。

  踏进初中的大门,我成了住校生,每周五回家,周日上学。

  星期五,窗外,是淅淅沥沥的小雨;窗内,是归心似箭的学生。“叮铃铃”,下课了!同学们像逃出牢笼的小鸟儿,一个个跑得飞快。我坐上车,盘算着回家后要做的事,不禁有些埋怨父亲的速度:“开得太慢了吧?”父亲不慌不忙:“现在雨这么大,安全第一。”

  回到家已经很晚,我跑到餐桌前,看着自己心心念念的热汤,有些难过,它肯定凉了。拿起勺,尝一口,鲜美的味道回荡在口中——汤是热的。

  我觉得,平安到家后,一碗热汤,这也是小幸福。

小幸福初中作文5

  家,有一种真切感觉,那是温馨;也有一种别样的味道,那叫幸福;还有一种纯真的感情,就是爱!在母爱的呵护中,我变得像一只温驯的小绵羊,紧紧偎依在妈妈身边;在父爱的胸怀中,我又变得像一只自由自在的小雏鹰,无拘无束地快活地飞着,越飞越高……英文字母的“父母”有七个字母,代表着父母赐予我们的七份礼物:生命、人生、理想、道德、快乐、关爱、呵护,融合成一个字、两个词——爱、幸福!

  朋友一生一起走,那些日子不再有。一句话,一辈子,一生情,一杯酒……“朋友,是人生当中不可或缺的伙伴,同甘共苦,分享彼此的欢乐和痛苦、辛酸与泪水。取得成功时,一起欢呼,一起雀跃,一起为对方高兴;心情低落、惆怅满怀时,与好友说说话、谈谈心、解解闷,心情很快就顺畅了。不仅解决了烦恼,而且促进了了解,增进了友谊。对于每一份友情,我都尽心尽力珍惜,因为我相信,人生的字典里不能没有”朋友“这个词!

  教师,人类灵魂的工程师,始终坚守在平凡而又伟大的岗位上,从事着平凡而又伟大的事业。正是因为老师的教导,国家栋梁们才能充满智慧,社会才能发展,国家才能富强。虽然(我)已经适应了初中生活,对每一位任课老师都千分感激,万分尊敬,但是仍然无时无刻(不在)想念着小学老师。在刚开学初和期中考过后,曾分别两次打电话给我的小学老师。每每听到从电话中传来那熟悉的温柔的声音,脑海中就浮现出老师的音容笑貌。再(在)听到老师喜悦的笑声和对自己的殷殷期望及鼓励时,内心更是激动不已。“师者,所以传道授业解惑也!”为了教育事业,老师们把青春和毕生的时间、心血、精力都花费、消耗在“教书育人”上。老师的爱,是天下最伟大的情感之一。

  幸福,犹如一泓涓涓细流,流入我的心灵。滋润我的心灵,洗礼我的心灵;又犹如一片汪洋大海,惊涛骇浪把我淹没在爱的潮水之中!

小幸福初中作文6

  “梦回莺啭,乱煞年光遍,人立小庭深院。”反复品味《牡丹亭》的这句唱词,时光仿佛倒转,我又回到了童年的那段悠闲时光。

  不知为何,五六岁时的回忆,好像被人抽空了一般,大都不复存在,唯有这夏日小院中温馨的记忆仿佛如昨日。谢灵运曾说,良辰美景,赏心悦事,四者难并。而在那些个遥远而又慵懒的夏日,我却全享受到了。

  那时的我,有着大把大把的闲暇时光,母亲工作也不甚忙乱。我们借了本《西厢记》,来打发这漫长无聊的夏日。

  拿一个小板凳,坐在老家门口,听妈妈诵读《西厢记》的感觉美妙极了。旧时的老家不似现在,高楼陈列,呆板无趣。红瓦尖顶的平房,木质门窗框刷成翠绿色,家家户户有个小院,种了些菜蔬,满眼盈盈绿意。

  母亲坐着小马扎,手捧《西厢记》,抑扬顿挫地诵读着,不时抬头笑吟吟地看我一眼。我边听边满院子疯跑,与鸡鸭鹅们玩耍。有时兴起,我会杜撰上一句:“嫩绿草地藏睡鸭”。母亲便会狠狠地夸奖我,脸上也是掩饰不住地高兴。每逢这时,我的内心就充满了小小的骄傲。

  伴着母亲的朗读,我有时也会沉浸在张生与崔莹莹的爱情故事中。叙事到高兴处,我与其共欢乐;悲伤处,忍不住和母亲交换意见,感叹几句。母亲也算是我的最早最忠实的书友了。

  似水流年,转眼间,我已是一名初中生了。被学业压得喘不过气来,每天只能抽出短短二十多分钟时间和母亲反复咀嚼《牡丹亭》《西厢记》等曲词。此时,我仿佛又回到了那遥远的温馨世界。

  现在,初中生最重要的是学习和考试名次;大人呢,最重要的莫过于追名逐利。我们还能抛开这些,共读元曲,守住这份宁静的幸福,是因为母亲有一颗平和淡泊的心。

【小幸福初中作文】

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