论文格式模板

  在日常学习和工作生活中,许多人都有过写论文的经历,对论文都不陌生吧,论文是学术界进行成果交流的工具。相信写论文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的论文格式模板,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  论文格式模板 篇1

  一、封面:

  1、密级处填写仅限论文课题来源于国防军工项目,如果论文没有涉秘,填:无。

  2、封面标题使用仿宋体(英文标题使用Times New Roman体)小二号,都加粗;

  3、论文封面其他内容使用仿宋体(英文为Times New Roman体)四号;

  4、中文题名一般不宜超过25字,并不设副标题;英文题目应与中文题目含义一致。

  二、摘要:

  1、中文摘要标题字体为仿宋体小二号加粗居中,单倍行距;

  2、英文摘要标题字体为Times New Roman体小二号,单倍行距。

  3、中文摘要字数300-500字;

  4、摘要段落文字:中文摘要使用仿宋体小四号,行距20磅,段前段后0磅;

  三、目录:

  1、目录标题:仿宋体(英文为Times New Roman体)小二号加粗,单倍行距。

  2、各章目录:仿宋体小四号,单倍行距,两端对齐,页码右对齐。

  3、要有图目录,要有表目录;

  4、目录页码用大写罗马数字(I,I,III……)单独编排,居中设置;

  四、正文:

  1、正文使用仿宋体(英文字体均为Times New Roman体)小四号,行距为20磅,正文字数2-5万字。

  2、页码从第1章(绪论)开始按阿拉伯数字(1,2,3……)连续编排,居中设置;

  五、装订要求:

  1、论文一律采用A4(210×297)幅面白纸打印。页面设置为:上、下3.8 cm,左、右3.2 cm,页眉、页脚3.0 cm,装订线0 cm。

  2、论文的书脊用仿宋四号或14磅字体,行距16磅,段前段后0磅。

  3、学位论文从中文摘要开始各页均加页眉,页眉内容与该部分的标题相同,奇偶页相同,用宋体10.5磅字体,左右对齐,页码用五号或10.5磅宋体;

  4、封面均采用白色铜板纸印刷,必须有书脊。

  论文格式模板 篇2

  制定本标准的目的是为了统一规范我院毕业论文的格式,保证毕业论文的质量。毕业论文应采用最新颁布的汉语简化文字,符合《出版物汉字使用管理规定》,由作者在计算机上输入、编排与打印完成。具体要求如下:

  一、论文内容

  (一)论文封面(学院统一印制)

  (二)论文原创性声明(学院统一印制)

  (三)论文摘要及关键词

  (四)论文目录

  (五)论文正文

  (六)参考文献

  (七)后记

  以上(二)到(七)项请按顺序装订后,再用统一印制的封面装订成论文。

  二、论文各部分的要求

  (一)论文封面包含的内容(已统一印制):

  1.学校名称(杭州万向职业技术学院);

  2.论文题目;

  3.教学系名称;

  4.专业;

  5.作者姓名;

  6.指导教师(姓名、职称);

  7.完成年月

  (二)论文具体项目及要求:

  1.设计(论文)原创性声明(本声明由设计(论文)作者亲笔签名)

  毕业设计(论文)原创性声明

  本人所呈交的毕业设计(论文)是本人在导师的指导下进行的设计创作(撰写)工作所取得的成果。据我所知,除设计(论文)中已经注明引用的内容外,本设计(论文)不包含其他个人已经发表过的成果。对本设计(论文)的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在设计(论文)中作了明确说明并表示谢意。

  作者签名:日期:

  2. 论文题目、论文摘要及关键词(1)论文题目是以最恰当、最简明的词语反映毕业论文中最重要的特定内容的逻辑组合;论文题目所用词必须考虑到有助于选定关键词和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息;论文题目一般不宜超过20字。论文题目应该避免使用不常见的缩写词.首字缩写字、字符、代号和公式等;论文题目语意未尽,可用副标题补充说明论文中的特定内容。

  (2)摘要是论文内容不加注释和评论的简短陈述,应以第三人称陈述。它应具有独立性和自含性,即不阅读论文的全文,就能获得必要的信息。摘要的内容应包含与论文同等量的主要信息,供读者确定有无必要阅读全文,也供文摘等二次文献采用。

  摘要一般应说明研究工作目的、实验研究方法、结果和最终结论等,而重点是结果和结论。摘要中一般不用图.表.公式等,不用非公知公用的符号.术语和非法定的计量单位。

  摘要一般为200-300汉字左右,用小四号宋体,摘要应包括关键词。

  摘要页臵于论文原创性声明后。

  (3)关键词是为了文献标引工作从论文中选取出来用以表示全文主题内容信息目的单词或术语。一般每篇论文应选取3~8个词作为关键词。关键词间用分号分隔,最后一个词后不打标点符号。以显著的字符排在同种语言摘要的下方。如有可能,尽量用《汉语主题词表》等词表提供的规范词。

  3.论文目录

  论文目录页排版只排到二级标题,即章和节,必须标明页码。论文目录含论文正文章节、附录、参考文献、后记等。

  4.论文正文

  (1)格式:主体部分的编写格式由引言(绪论)开始,以结论结束。主体部分必须另页开始。

  (2)序号:毕业论文各章应有序号,序号用阿拉伯数字编码,层次格式为:

  1 ××××(三号黑体,居左)

  ××××××××××××××××××××××(内容用小四号宋体)。

  1.1 ××××(小三号黑体,居左)

  ×××××××××××××××××××××(内容用小四号宋体)。

  1.1.1 ××××(四号黑体,居左)

  ××××××××××××××××××××(内容用小四号宋体)。

  (3)论文中的图、表、公式、算式等一律用阿拉伯数字分别依序连续编排序号。其标注形式应便于互相区别,可分别为:图1-1,1-2…,2-1,2-2…、表1-1,1-2…,2-1,2-2…、公式(1-1),(1-2)…(2-1),(2-2)…等。

  论文中对某一问题、概念、观点等的简单解释、说明、评价、提示等,如不宜在正文中出现,可采用加注的形式。注应编排序号,注的序号以同一页内出现的先后次序单独排序,用①、②、③……依次标示在需加注处,以上标形式表示。注的说明文字以序号开头。注的具体说明文字列于同一页内的下端,与正文之间用一条左对齐.占页面1/4宽长度的横线分隔。

  论文中以任何形式引用的资料,均须标出引用出处。

  (4)结论:结论是最终的,总体的结论,不是正文中各段的小结的简单重复,结论应该准确.完整.明确.精炼。文章的注释,引文要按一定顺序采用页末或篇末注,引文要注明所引文字的页码。

  5.参考文献

  参考文献应是论文作者亲自考察过的对毕业论文有参考价值的文献。参考文献应具有权威性,要注意引用最新的文献。毕业论文作者在选题前后文献阅读量不少于5篇(商务英语专业至少有1篇英文文献),将其列入参考文献表,并在正文中引用内容处注明参考文献编号(按出现先后顺序编排)。作者在正文中引用的文献要在此罗列出来,以一定的标准按序号排列。参考文献要列出文献编、著、撰、译者等文献责任者的姓

  名,出版地点,出版机构,出版时间,报刊还需列出年份、卷、期或版次。

  参考文献以文献在整个论文中出现的次序用[1]、[2]、[3]……形式统一排序,以上标形式表示依次列出。

  参考文献的表示格式为:

  著作:[序号]作者.译者.书名.版本(第一版不标).出版地:出版社,出版时间,引用部分起止页

  期刊:[序号]作者.译者.文章题目.期刊名.年份,卷号(期数): 引用部分起止页 会议论文集:[序号]作者.译者.文章名.文集名,会址,开会年.出版地:出版者,出版时间,引用部分起止页

  6.后记

  后记主要叙述与学位论文写作工作有关的其他内容。包括致谢等。中文字体为宋体,英文字体为Time New Roman;字号为小4号;字符间距为标准;行距为20磅,篇幅以一页纸为限。后记可以不写。

  三、 编写要求

  (一)页面要求:毕业论文须用A4标准白纸,一律采用单面打印;毕业论文页边距按以下标准设臵:上边距(天头)为:30 mm;下边距(地脚)25mm;左边距和右边距为:25mm;装订线:5mm;页眉:15mm页脚:15mm。

  (二)页眉:页眉从正文页开始到论文最后一页,均需设臵。页眉内容:左为学院LOGO,论文题目(居中),打印字号为小5号宋体,页眉之下有一条下划线。

  (三)页脚内容:页码(第*页共*页,居中),打印字号为小5号宋体。

  (四)字体与间距:毕业论文中文字体(除标题外)均为小四号宋体,英文字体为小四号Time New Roman;字间距设臵为标准字间距;行间距设臵为固定值1.5倍行距。

  论文样式见附件

  教 务 处

  二Oxx年九月一日

  论文格式模板 篇3

  一、纸型、页面设置、版式和用字。

  毕业论文一律用国际标准a4型纸(297mmx210mm)打印

  页面分图文区与白边区两部分,所有的文字、图形、其他符号只能出现在图文区内。白边区的尺寸(页边距)为:天头(上)25mm,地脚(下)20mm,订口(左)25mm,翻口(右)20mm。

  文字图形一律从左至右横写横排。文字一律通栏编辑。

  使用规范的简化汉字。除非必要,不使用繁体字。忌用异体字、复合字及其他不规范的汉字。

  二、论文封面

  封面由文头、论文标题、作者、学校、年级、学号、指导教师、答辩组成员、答辩日期、申请学位等项目组成。

  文头:封面顶部居中,占两行。上一行内容为“河南广播电视大学”用小三号宋体;下一行内容为“汉语言文学专业(本科)毕业论文”,3号宋体加粗。文头上下各空一行。

  论文标题:2号黑体加粗,文头下居中,上下各空两行。

  论文副题:小2号黑体加粗,紧挨正标题下居中,文字前加破折号。

  作者、学校(市级电大)、年级、学号、指导教师、答辩组成员、答辩日期、申请学位等项目名称用3号黑体,内容用3号楷体,在正副标题下适当居中左对齐依次排列。占行格式为:

  作者:xxx

  学校:xxx 年级:xxx 学号:xxx

  指导教师:xxx 职称:xxx

  答辩组成员:

  xxx(主持人) 职称:xxx

  xxx 职称:xxx

  ……

  答辩日期:x年x月x日

  申请学位:学士(不申请可省略此项)

  由于论文副题可有可无,学位可申请可不申请,答辩组成员可以是3、5、7人,封面内容占行具有不确定性,为保持封面的整体美观,可对行距做适当调整。

  三、论文

  论文由论文目录(提纲)和题目、作者姓名、完成日期、摘要、关键词、正文、注释、参考文献、附录等项目组成。

  需要列目录的论文,目录要独占一页。“目录”二字用3号黑体,顶部居中;以下列出论文正文的一、二级标题及参考文献、附录等项及其对应页码。用小4号宋体。

  论文题目用3号黑体,顶部居中排列,上下各空一行;

  作者姓名:题目下方居中,用四号楷体。

  完成时间:作者姓名下方居中,字样为“x年x月”,用四号楷体。

  摘要:作者姓名下空一行,左起顶头,写明“摘要”字样加粗,点冒号,接排摘要内容。一般用五号字,字体用楷体。

  关键词:摘要下方,左起顶头,写明“关键词”字样加粗,点冒号,接排关键词。词间空一字。字型字体同摘要。

  正文:关键词下空一行开始。正文文字一般用5号宋体,每段起首空两格,回行顶格,单倍行距。

  正文文中标题:

  一级标题。标题序号为“一、”,4号黑体,独占行,末尾不加标点。如果居中,上下各空一行。

  二级标题,标题序号为“(一)”,与正文字体字号相同,独占行,末尾不加标点;

  三、四、五级序号分别为“1.”、“(1)”和“①”,与正文字体字号相同,一般不独占行,末尾加句号。如果独占行,则不使用标点。每级标题的下一级标题应各自连续编号。

  注释:注释采用脚注形式。加注符号以页为单位排序,标在须加注之处最后一个字的右上角后,用带圈或括弧的阿拉伯数字依次标示。同时在本页留出适当行数,用横线与正文分开,左起空两字后写出相应的注号,再写注文。每个注文各占一段,用小5号宋体。建议使用电脑脚注功能。

  参考文献:在正文项目后空两行左起顶头用四号黑体写明“参考文献”,另起行空两格用5号宋体编排参考文献内容,每个参考文献都另起行。参考文献的项目见“实施方案”正文。

  论文格式模板 篇4

  一、 封面

  二、 论文

  1、书写格式要求:论文排版规范(见附件2),符合下列次序:

  (1)标题;

  (2)作者姓名;

  (3)内容提要(中文摘要在300字以内,关键词3—5个);

  (4)正文(4000—6000字);

  (5)主要参考文献与附录;

  (6)致谢。

  2、文字要求。文字通顺、语言流畅、思路清晰、说理透彻、书写完整、无错别字。

  3、图纸要求:图面整洁,布局合理,线条粗细均匀,圆弧连接光滑,尺寸标注规范,文字注释必须使用工程字书写。

  4、曲线图表要求:所有曲线、图表、线路图、流程图、程序框图、示意图等必须按国家规定标准或工程要求手工或采用计算机绘制。

  论文格式模板 篇5

  文章标题(2号黑体)

  作者姓名(3号仿宋体)

  (作者单位,地址邮编)(小5号宋体)

  摘要:(小5号黑体)摘要内容(小5号宋体)

  关键词:(小5号黑体)关键词内容(小5号宋体)

  0引言(3号黑体)

  引言内容(5号宋体)

  1正文小标题(3号黑体)

  1.1(5号黑体)正文二级标题(5号宋体)

  1.1.1(5号黑体)正文三级标题(5号宋体)

  正文内容,通栏(5号宋体)

  图题(小5号宋体)

  表题(小5号宋体)(表格为三线表)

  参考文献(小5号黑体)

  参考文献内容(小5号宋体)

  参考文献格式

  一、专著、论文集、学位论文、报告

  [序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地:出版者,出版年.起止页码(任选).

  论文格式模板 篇6

  一、文题文题(title)应能概括论文的主要内容,与论文内容相符;文题不宜太长,一般不超过20字;文题尽量不用标点符号。

  二、作者署名第九章社区护理研究195作者(author)在文题后加上姓名和工作单位,可便于编辑、读者与作者联系或咨询,也表示作者享有著作权,对文章内容负责。署名一般根据对文章贡献性的大小,上下排列或前后排列;若有多位作者时,姓名中间不用标点,采用真名;工作单位的标注,可在署名之后,:戎根据某些杂志的要求在脚注等处标明。

  三、摘要摘要(abstract)是文章内容的提要和精华,用精练的文字概括说明研究的目的、方法、结果、结论等,使读者能在较短时间内对文章的内容有所了解。摘要一般不列图表,不用缩略语,不分段,字数在200—300字。

  四、关键词关键词(keywords)是反映文章内容的单词、词组或短语,以便于读者了解文章的主题,也帮助读者进行关键词检索。一般一篇沦文可用3—5个关键词。关键词的选择应以美国出版的们ndexmedicus》、《医学主题词注解字/顷表》和《汉语主题词表》为准。

  五、正文正文一般包括前言、材料与方法、结果、讨论等组成。

  (1)前言:前言(introduction)主要叙述课题的研究背景和意义,点明主题。

  (2)材料与方法:材料与方法(materialsandmethods)部分应详细介绍研究的对象、研究时间、选样方法、观察内容、研究步骤、资料收集的方法和场所、研究工具的信度和效度,研究统计方法等,使读者能了解研究的具体方法和内容,对研究结果进行学习、评价和验证。

  (3)结果:结果(results/findings)是论文的核心部分,应将所观察到和收集到的现象和资料,经过整理与必要的统计后,用文字描述或用图表展示。描述结果时,应按逻辑顺序描述结果,不加任何评价-注意研究结果的真实性和科学性,实事求是地报告研究结果。

  (4)讨论:讨论(discussion)是论文的精华所在,是针对研究结果进行阐述、推理和评价,并做出理性的分析和解释。注意研究结果是否与研究假设一致,原因何在;提出自己的见解,今后的研究方向;下结论应慎重。

  六、参考文献在正文之后,应列出本次研究所参考文献的目录。

  论文格式模板 篇7

  【工商管理毕业论文格式和规范要求】

  一、毕业论文结构

  (一)毕业论文项目

  完整的毕业论文由一系列项目构成,这些项目应包括:

  1、封面

  2、目录

  3、参考文献综述

  4、中英文内容提要及关键词

  5、正文

  6、参考文献

  7、注释(根据需要)

  8、附录(根据需要)

  9、致谢

  其中“注释”与“附录”是具体情况安排,其余各项均为必备项目。

  (二)项目含义

  1、封面

  含毕业论文题目、分校名称、学生姓名、学号、年级、专业、指导教师姓名、起始日期

  2、目录

  包括毕业论文的一级标题、二级标题、三级标题的名称以及对应的页码;附录、参考文献的对应页码。

  3、参考文献综述

  包括所参考文献的主要观点陈述,写作运用的方法等。

  4、内容提要及关键词

  内容提要是对毕业论文的概括性描述,字数在300至500字之间;关键词是从毕业论文标题、内容提要或正文中提取的、能表达文章主题的、具有实质意义的词语,一般为2--3个。

  5、正文

  它是毕业论文的主干部分,由绪论、本论、结论三部分组成,这三部分在行文上可以不明确标示,但各部分内容应以若干层次的标题来表示,正文字数在5000至8000字。

  6、参考文献

  它是作者在写作过程中使用过的文章、著作等名录。

  7、注释(根据需要)

  它是对毕业论文业中所应用的名词术语的解释,或是对引文出处的说明,采用脚注形式。

  8、附录(根据需要)

  它是对正文起补充说明作用的信息材料,可以采用文字、图形、表格等形式。

  9、致谢

  它是作者对在论文写作过程中给予指导帮助的人员表示感谢。

  二、编排格式

  (一)版式与用字

  文字、图形一律从左至右横写横排。文字一律通栏编辑,适用规范的简化汉字,忌用异体字、复合字及其他不规范的汉字。

  (二)编排式样及字体号

  1、封面

  2、目录

  另起一页。“目录”项目名称用3号黑体加粗,顶部居中;内容用小4号仿宋体。

  3、参考文献综述

  另起一页。“参考文献综述”项目名称用3号黑体加粗,顶部居中;内容用小4号仿宋体。每段起首空两格,回行顶格。

  4、中英文内容提要及关键词

  另起一页。毕业论文标题用3号黑体加粗,顶部居中,上下各空一行;

  【内容提要】的内容用5号宋体加粗,每段起首空两格,回行顶格;

  “关键词”三字用4号黑体加粗,内容用5号黑体,一般不超过7个词,词间空一格。

  英文内容提要及关键词

  另起一页。“内容提要”项目名称规定为“Abstract”,顶部居中,用3号Arial字体,加粗;

  “内容提要”的内容用5号Arial字体,标点符号用英文形式。

  5、正文

  另起一页。

  (1)毕业论文标题用3号黑体加粗,顶部居中排列,上下各空一行;

  (2)文字用5号宋体,每段起首空两格,回行顶格,1.5倍行距;

  (3)正文文中标题

  一级标题:标题序号为“一”,用5号宋体加粗,独占行,末尾不加标点;

  二级标题:标题序号为“(一)”,用5号宋体加粗,独占行,末尾不加标点;

  三级标题:标题序号为“1、”,用5号宋体加粗,可根据标题的长短决定是否独占行,若独占行,则末尾不加标点,若不独占行,标点后面须加句号。

  四级标题:标题序号为“(1)”,用5号宋体,要求与三级标题相同;

  五级标题:标题序号为“①”,用5号宋体,要求与三级标题相同。

  注:每级标题的下一级标题应各自连续编号。

  6、参考文献

  “参考文献” 项目名称用4号黑体加粗,在正文或附录后面空两行顶格排列;另起一行空两格用5号宋体排列参考文献内容,具体编排方式同注释。

  7、注释(根据需要)

  正文中加注之处右上角加数码,形式为“①”或“(1)”,同时在本页留出适当行数,用横线与正文分开,空两格后写出相应的注号,再写注文。注号以页为单位排序,每个注文各占一段,用小5号宋体。

  引用著作时,注文的顺序为:作者、书名、出版单位、出版时间、页码,中间用逗号分隔;引用文章时,注文的顺序为:作者、文章标题、刊物名、期数,中间用逗号分隔。

  8、附录(根据需要)

  “附录”项目名称用4号黑体,在正文后面空两行顶格排列,内容编排参考正文。

  9、致谢

  另起一页。“致谢”项目名称用4号黑体加粗,另起一行空两格用5号宋体编排内容,回行顶格。

  10、表格

  正文或附录种的表格一般包括表头和表体两部分,编排的基本要求是:

  (1)表头

  包括表号、标题、计量单位,用小5号黑体,在表体上方与表格线等宽编排。其中,表号居左,格式为“表1”,全文表格连续编号;标题居中,格式为“××表”;计量单位居右,参考格式为“计量单位:元”。

  (2)表体

  表体的上下端线一律使用粗实线(1.5磅),其余表线用细实线(0.5磅),表的左右两端不应封口(没有左右边线)。表中数码文字一律使用小5号字。表格中的文字要注意上下居中与对齐,数码位数应对齐。

  11、数字

  文章中的数字,除了部分结构层次序数词、词组、惯用词、缩略语、具有修辞色彩语句中作为词素的数字、模糊数字必须使用汉字外,其他均应使用阿拉伯数字。同一文中,数字的表示方式应前后一致。

  12、标点符号

  文章中的标点符号应正确使用,忌误用、混用标点符号,中英文标点符号应加以区分。

  13、计量单位

  除特殊需要,论文中的计量单位应使用法定计量单位。

  14、页码

  毕业论文全文应连续页码。

  (三)打印与装订

  毕业论文一律用A4纸打印,一律在左侧装订,打印件一式三份。

  附正文样张

  1、目录

  2、内容提要及关键词

  3、参考文献综述

  4、文章内容

  5、参考文献

  6、致谢

  【工商管理毕业论文撰写的`特点与要求】

  1 工商管理毕业论文——学术性

  本科毕业论文虽然对学术性的要求不如研究生那么高, 但也要求有一定的学术性。毕业论文不同于调查报告、工作报告等其他应用性的论文,其学术性主要体现在要求论文努力揭示研究对象的本质及其规律,并对作者的发明、发现进行科学的表述。学生应在本科所学的基本理论和专业知识之上,使毕业论文的立论和论证能够尽量触及事物内部较深的层次,尽量揭示出事物的本质及其规律性。比如,针对工商管理毕业论文选题《试论医药企业文化建设的战略意义》、《中国药事管理体制的研究》、《现代医药企业经营思想浅析》等内容,工商管理毕业论文的论点及论证就不能仅仅停留在对医药行业具体现象的简单描述,而是要深入分析为什么会出现这些现象,如何解决,否则,这篇论文便毫无学术性可言,也就达不到本科毕业论文的要求。

  2 工商管理毕业论文——实践性

  工商管理专业是一门实践性很强的学科,它既有理论性,又有实践性,工商管理毕业论文更是建立在充分的调研基础之上, 比如, 对于《OTC 市场的营销策略》、《医药市场消费者行为分析》、《医药广告策略》、《医药营销渠道的管理》等工商管理毕业论文选题,要做到从实践中来,到理论中去,再用于指导实践。一篇好的工商管理毕业论文是理论与实践相结合原则的最好体现。没有实践的理论是空谈,没有理论指导的实践只能是低水平的重复,只有在理论指导下的实践才是有血有肉的,生动而丰富的。

  3 工商管理毕业论文——创新性

  一篇好的工商管理毕业论文应当体现学生自己的新思想、新观点、新见解,只有这样,才能算是“你”的论文。这同时也是对学生平时所学的工商管理理论的一种检验,只有对理论有了本质的认识,对问题有了根本性的把握,你才会有自己的立场与观点,毕业论文才会显得有个性。创新性是工商管理毕业论文的真正价值所在,是论文的生命力所在。一篇具有原创性的毕业论文是最有价值的,一定要避免简单的重复。

  【工商管理毕业论文的选题原则】

  1 工商管理毕业论文选题——大小适宜

  理论性或现实性太强的大题目,可能会受到学术界的普遍关注,但一般来说,不适于本科毕业论文。因为,本科生经过四年的专业学习和初步的科研训练,只能说初步地掌握了所学专业的基本理论。毕业论文是他们第一次系统地从理论高度分析、解决实际问题,如果题目过大,不易分析得深入透彻,难免失之宽泛。同时,因为题目涉及面广,搜集材料过多,问题复杂,千头万绪,容易使论文显得零乱,不得要领。此外,选题过大,容易大而空,不能切实提出和解决理论和现实中的一些新问题,而只能泛泛而论。所以,毕业论文选题力戒太宽泛,太空廓。反之,若论题选得过小,轻而易举,不费力气,三言两语,应付了事,就会欠缺学术性,对自己的学习也不会有帮助。

  因此, 工商管理毕业论文选题原则就是应该选择一个适中的,既是自己可能写好的,而又需要经过一番努力才能写好的的内容。

  2 工商管理毕业论文选题——量力而行

  工商管理毕业论文选题要防止盲目性。克服盲目性,要考虑两点:一是必要性,二是可能性。所谓必要性就是你确定的毕业论文题目有没有研究的价值或意义。而所谓可能性,就是要充分估计主客观条件,量力而行。

  好题目未必每个人都能写出好论文,原因就在于每个人的主客观条件存在差异。个人的兴趣爱好、知识结构、独立研究能力、对所选题目的熟悉程度等等,是主观条件。而资料来源、图书设备、所选论题的研究现状等等,是客观条件。在写毕业论文时,这两方面的因素要认真分析一下,量力而行,量体裁衣。

  量力而行,就是选择大小适宜,自己把握得了,材料比较丰富且易于收集的题目;量体裁衣就是选择自己学有所得,学有所长,自己感兴趣的题目。

  3 工商管理毕业论文选题——现实性强

  工商管理专业属于社会科学,实践性强,工商管理毕业论文如果是分析、解决现实生活中的热点、难点、焦点问题,就容易出新,其研究成果也更容易服务于现实工作。

  对于本科生来说,要求他们通过学术研究,解决理论上、学术上某个重要问题,在学术上、理论上有所创新,有所突破,是比较困难的。鉴于本科生的知识结构、理论素质和专业积累程度,选做学术性较强的论题,多为综合前人旧说。而结合实际选题,用已学过的理论知识分析解决现实社会问题,则针对性强,材料丰富,也容易写出水平和特色。医药院校工商管理专业可以选择有关当前医药企业改革、国家医药行业政策对企业管理的影响等具有较强实践性的研究题目,具体比如:医药企业集团组建过程中内部资源的整合、集团内部转移价格的制定、医药连锁零售系统的信息化建设、医药企业药品质量管理规范体系的建设等等,这些企业管理中的实际问题都是很好的选题。针对这些选题,在进行实践调研的基础之上,运用工商管理的基本理论,提出具体的改进对策,则会使工商管理毕业论文既具有较强的现实性,又具有一定的学术水平。

  【工商管理毕业论文的结构布局】

  篇章结构在毕业论文的写作中占有重要的地位。一篇好的工商管理毕业论文,从结构方面讲,应该思路清楚、布局合理、结构紧凑。工商管理毕业论文属于议论文体。一般来说,一篇议论文,不论具体写法如何,它的布局谋篇总离不开这样的逻辑结构: 提出问题——分析问题——解决问题。这种三段式的逻辑结构也就是学术论文的基本构成原则,对毕业论文的写作具有较普遍的指导意义,而且也比较易于学习和模仿。

  为了说明中心论点的需要,议论文的结构形式有所谓“总分式”、“并列式”和“递进式”之分。但不论哪种结构形式,从论文的表现形式上来看,不外乎绪论——本论——结论几部分,因此,绪论——本论——结论是毕业论文格式的基本型。

  1 工商管理毕业论文——绪论

  它是工商管理毕业论文的开头部分,包括这样几项内容:说明毕业论文写作的目的、意义,对所研究方向的认识,提出具体研究问题。

  2 工商管理毕业论文——本论

  它是工商管理毕业论文的主体,是毕业论文中最重要的部分,整个论证过程在此展开。本论一般包括:根据中心论点的需要,确定分论点并安排好论文层次、段落;提出分论点,并展开论述。

  3 工商管理毕业论文——结论

  它是工商管理毕业论文的结尾,主要可写三部分内容:提出或强调得出的结论;对论题研究未来发展趋势的展望;有关问题的简要说明。

  当然,文无定式,如果把论文篇章结构的构成原则、论文的基本型当成刻板的公式,就会陷入形式主义。只要我们在写作时牢牢把握住论文主题,一切论述都为论文主旨服务,依据客观事物的内在联系,逐层递进揭示问题的本质,以方便读者理解的标准安排论文布局结构,就一定能写出结构完整、富有逻辑性的工商管理毕业论文。参考文献(略)

  论文格式模板 篇8

  论文最好能建立在平日比较注意探索的问题的基础上,写论文主要是反映学生对问题的思考, 详细内容请看下文本科CPA行业论文格式。

  1.引用有关政策、方针性内容务必正确无误,不得泄漏国家机密。

  2.一律使用A4纸打印,双面使用。

  3.编排格式

  摘要:四号宋体,居中;内容为小4号宋体

  目录: 四号宋体,居中;内容为五号宋体,右对齐

  一级标题:3号黑体,居中

  二级标题:小4号黑体,左对齐

  三级标题:小4号楷体,左对齐

  正文:小4号宋体(字数要求:文科类不少于6000字, 理工类不少于4000字)

  表题、图题:小5号黑体,居中

  参考文献:小5号楷体,左对齐

  版芯:39行40字

  4.封面采用A4白色纸,格式见附件。

  5.使用普通语体文写作,要文句通顺,体例统一,无语法错误,简化字应符合规范,正确使用标点符号,符号的上下角标和数码要写清楚且位置准确。

  6.采用中华人民共和国国家标准(GB3100~3102-93)规定的计量单位和符号,单位用正体,量用斜体。

  7.使用外文缩写代替一名词术语时,首次出现的,应用括号注明其含义,如CPU(CentralProcessingUnit,中央处理器)。

  8.国内工厂、机关、单位名称等应使用全名。

  9.公式应另起一行并居中书写,一行写不完的长公式,最好在等号处或在运算符号处转行。公式编号用圆括号括起,示于公式行末右端。公式编序可以全文统一依前后次序编排,也可分章编排,但二者不能混用。文中公式、表格、图的编排方式应统一。

  10.文中引用某一公式时,应写成由公式(10)可知。

  11.文中表格(插表)可以全文统一编序;也可以逐章独立排序。表序必须连续。文中引用时,表在前,序号在后,如见表5。

  表格的名称和编号应居中写于表格上方,表序在前,表名在后,其中空一格,末尾不加标点。如:

  表5

  12.文中插图都应有名称和序号。可以全文统一编序,也可逐章独立编序。图序必须连续。

  文中引用时,图在前,图序在后,如见图5。

  图的名称和编号应居中写于图的下方,图序在前,图名在后,其中空一格,末尾不加标点。

  以统一编序为例,如:

  图5

  插图应在描图纸或空白图纸上用墨线绘制。墨色要浓,线条要光滑。不得用铅笔或圆珠笔绘制,不得用彩色纸或方格纸绘制。

  论文格式模板 篇9

  摘要:随着新课改的进行,小学教育的形式与内容在一定程度上也得到了继承和发展。数学作为小学基础教学的重要组成部分,其教学形式与教学内容也得到不断的丰富与革新。但是,在实际教学中,仍旧存在一些问题,基于此,本文从小学数学教学的形式、内容等方面展开分析、归纳,探究有效的教学策略,为提高教学效率做好充分准备。

  关键词:小学数学;教学现状;对策分析

  探究课堂教学的状及问题,针对这些问题对症下药,对顺利推动素质教育的开展,减轻学生的课业负担方面发挥着重要作用。尽管素质教育渗透的主要途径是课堂,但是,仍然有很多问题需要解决,这些问题显然是和素质教育的要求不符的。因此,本文就这些问题,展开有效策略,目的在于推动教学进程。

  1常见的课堂教学现状

  1.1忽略学生综合能力的培养:在课堂教学中,很多数学教师只重视课堂知识的讲解以及学生的解题能力,但是却忽略了学生综合能力的培养。只是通过大量的习题让学生巩固和掌握学习的知识,但是,并没有让学生自主学习,独立思考,学生的创新思维也没有得到有效锻炼。这样教学显然是违背了素质教育的教学要求的。

  1.2课堂情境设计流于形式,缺乏针对性:情境教学可以说是新课标教学中非常重要的一项教学形式,通过情境教学为学生营造良好的教学氛围,提高学生的思维活性与参与积极性。但是,现阶段的教师在引入情境教学的过程中,仍旧存在一定的认识误区,造成为了情境而设计情景的教学局面。在设计教学情境时,很多教师盲目地开展活动,制造一些和数学知识不相关的情境,尽管这样的教学能提高学生的学习兴趣,活跃课堂学习气氛,但是,并不能将教学情境和数学学习有机结合起来,导致了课堂资源的浪费,这样的教学也不能取得预期的教学效果。

  1.3自主学习变成了放任自流:新课改要求培养学生自主学习的能力,但是并不是要求教师在教学的过程中放任学生自己。但是,很多教师对自主学习的认识过于片面,认为自主学习就是学生自己的事情,教师只要组织了丰富的自主学习的形式,让学生自己进行探究学习就行了,实际上,教师在这个过程中,并没有给学生制定出一定要求和必要的指导,自主学习活动也过于敷衍,目的性不强,学习目标不明确,这样的教学不仅不能达到自主学习的目的,有时候还浪费了课堂宝贵的时间,降低了课堂的教学效果。

  2针对现状对症下药

  2.1从简教学,不给学生造成学习难的压力:作为教师的我们首先要把课本“吃透”。所谓“吃透”,既要熟悉相关的知识点,而且还能用学生普遍都能接受的方式表达出来使学生轻松接受。对于课下作业,要遵循着少而精的原则,不能一味地采用多做题的手段来使学生强化记忆。教师也要多联系学生家长,共同谈论学生的学习存在的问题与困惑。和家长配合好,不要让家长一味给学生报补习班增大学生压力。在学习方法,学习空间与学习理念上尽可能保持一致,传授给学生一些科学的学习方法,尽量少给他们增添心理上的学习负担。

  2.2转变教学观念:数学是一门与实际生活联系密切的学科,最终服务于生活,高效率课堂教学模式的建立首要条件是转变教学观念,要建立以学生为主体的学习模式,引导学生想学、会学、善学。小学生不能单纯地对数学学习和教学活动进行模拟,更不能依赖教师讲解和习题模拟,在新课改理念背景的引导下,应提倡小学生要动手实践、自主探索以及合作交流,教师要带领学生走出课堂,使学生感受到数学和生活的联系,用数学思维观察周围的实物,提高学生的学习能力。此外,教师还也将具有实际生活意义的教学方式引入到课堂教学当中,目的是为了培养学生的发散性思维,促进学生的全面发展服务的。

  2.3更新教育理念,明确教学目标:时代的快速发展要求学校以培养创新型的素质人才为目标,教育系统、学校、教师都应该深化素质教育的理念。每一位教师首先都要明白自己的责任,在教学的过程中也要主动使用正确的知识结构,在教授专业知识的同时注重对学生全方位的培养。例如,在实际教学过程中,教师要注意对学生的情感引导,注重激发他们的创新能力,为增强学生的学习自信心打下坚实的基础。

  2.4丰富课堂活动,强化学生能力培养:教师在教学过程中也要把握住讲课的时间、节奏,严防教学中出现机械的讲解,让学生感到枯燥,被动接受知识的灌输等现象的发生。要主动将新教学模式带进课堂教学中,结合实际课堂教学目标匹配出恰当的教学形式,这样,既能提高学生的学习兴趣,同时还不会偏离原有的教学目标,有助于提高课堂的教学效果。此外,也能帮助学生提高学生的积极动手能力,让学生都有激情主动探究知识,不至于因为乏味而上课不认真、开小差。

  2.5实施合作学习:合作学习可以将学生联系在一起,每个小组在完成任务中,小组成员之间也要相互探讨,彼此分析。在这种环境下,学生的创新思维与独立思考问题的能力很大程度上都能得到锻炼,团队合作意识也会得到有效发展。合作学习的有效开展还能促使学生参与到活动中来,有利于培养他们的自主学习意识,提高学习成绩。综上所述,数学教师在指导教学中,必须具备完备的数学学科知识以及丰富的教学手段,与时俱进,及时吸收新的教学理念,掌握新的教学思想和方法,不断提高教学水平,结合现状,对症下药,为促进小学生综合素质的全面发展做好准备。

  论文格式模板 篇10

  一、文题文题

  应能概括论文的主要内容,与论文内容相符;文题不宜太长,一般不超过20字;文题尽量不用标点符号。

  二、作者署名

  第九章社区护理研究195作者(author)在文题后加上姓名和工作单位,可便于编辑、读者与作者联系或咨询,也表示作者享有著作权,对文章内容负责。署名一般根据对文章贡献性的大小,上下排列或前后排列;若有多位作者时,姓名中间不用标点,采用真名;工作单位的标注,可在署名之后,:戎根据某些杂志的要求在脚注等处标明。

  三、摘要摘要

  是文章内容的提要和精华,用精练的文字概括说明研究的目的、方法、结果、结论等,使读者能在较短时间内对文章的内容有所了解。摘要一般不列图表,不用缩略语,不分段,字数在200—300字。

  四、关键词关键词

  是反映文章内容的单词、词组或短语,以便于读者了解文章的主题,也帮助读者进行关键词检索。一般一篇沦文可用3—5个关键词。关键词的选择应以美国出版的们ndexmedicus》、《医学主题词注解字/顷表》和《汉语主题词表》为准。

  五、正文正文一般包括前言、材料与方法、结果、讨论等组成。

  (1)前言:前言(introduction)主要叙述课题的研究背景和意义,点明主题。

  (2)材料与方法:材料与方法(materialsandmethods)部分应详细介绍研究的对象、研究时间、选样方法、观察内容、研究步骤、资料收集的方法和场所、研究工具的信度和效度,研究统计方法等,使读者能了解研究的具体方法和内容,对研究结果进行学习、评价和验证。

  (3)结果:结果(results/findings)是论文的核心部分,应将所观察到和收集到的现象和资料,经过整理与必要的统计后,用文字描述或用图表展示。描

  述结果时,应按逻辑顺序描述结果,不加任何评价-注意研究结果的真实性和科学性,实事求是地报告研究结果。

  (4)讨论:讨论(discussion)是论文的精华所在,是针对研究结果进行阐述、推理和评价,并做出理性的分析和解释。注意研究结果是否与研究假设一致,原因何在;提出自己的见解,今后的研究方向;下结论应慎重。

  六、参考文献在正文之后,应列出本次研究所参考文献的目录。

  七、护理毕业论文撰写与打印要求

  1基本要求

  1、毕业论文必须由学生本人独立完成,不得弄虚作假,不得抄袭他人成果。

  2、毕业论文应中心突出,内容充实,论据充分,论证有力,数据可靠,结构紧凑,层次分明,图表清晰,格式规范,文字流畅,结论解释合理。

  3、毕业论文中所使用的计量单位一律采用国际标准单位。

  4、毕业论文篇幅以5000~8000字为宜。

  护理毕业论文内容要求:

  1、题目:要求简洁、确切、鲜明,有概括性。字数不宜超过25个汉字,如果有些细节必须放进标题,可以分成主标题和副标题。

  2、摘要:叙述本论文的主要内容、特点,文字要精练,不宜超过300字。

  3、关键词:从说明书标题或正文中挑选3~5个最能表达主要内容的词作为关键词。

  4、目录:写出目录,标明页码。

  5、正文、前言、本论、结论三个部分。

  (1)前言(引言):是论文的开头部分,主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识,并提出论文的中心论点等。前言要写得简明扼要,篇幅不要太长。

  (2)本论:是毕业论文的主体,包括实验材料、研究内容与方法、实验结果与分析(讨论)等。在本部分要运用各方面的实验结果和研究方法,分析问题,论证观点,尽量反映出自己的科研能力和学术水平。

  (3)结论是毕业论文的收尾部分,是围绕本论所作的结束语。其基本的要点就是总结全文,加深题意。

  6、参考文献:毕业论文说明书末尾要列出在论文中参考过的专著、论文及其他资料,所列参考文献应按论文参考或引证的先后顺序排列。

  注明引用文献的方式统一采用“文末注”的方式(以出现的先后次序编号,编号以方括号括起,放在右上角,如[1],[3~5])。

  科技书籍、专著注录格式和科技论文的注录格式如下:

  作者.书名.版本,出版社,出版日期.引用内容所在页码。例如:

  高景德.交流电机及其系统的分析.清华大学出版社,19xx年x月.120~125 中国古代典籍(先秦部分)作注可简化。例如:

  [1]《哲学原理》第一章

  [2]《论语·学而》

  7、打印要求

  1文字要求、汉字必须使用国家公布的简体规范字。

  2标点符号、标点符号应按新闻出版署公布的“标点符号用法”使用。

  3名词、名称、科学技术名词术语尽量采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称,尚未统一规定或叫法有争议的名称术语,可采用惯用的名称。使用外文缩写代替某一名词术语时,首次出现时应在括号内注明其含义。外国人名一般采用英文原名,按名前姓后的原则书写。一般很熟知的外国人名(如牛顿、达尔文、马克思等)可按通常标准译法写译名。

  4标题层次、毕业论文的全部标题层次应有条不紊,整齐清晰。相同的层次应采用统一的表示体例,正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应,不应有与标题无关的内容。

  5、毕业论文的封面参照学校提供的项目内容自行填写或打印。所有文字部分一律用A4纸激光打印,一级标题用三号黑体;二级标题用四号黑体;其他标题和正文用小四号宋体(表格内填写内容用小四号楷体),段落前空2个汉字,单倍行距。页码标在右下。

  8、护理毕业论文的装订

  按以下顺序装订:(1)封面、(2)封二、(3)目录、(4)摘要(含标题、摘要、关键词)、(5)正文、(6)注释、(7)参考文献。

  论文格式模板 篇11

  1.毕业设计(论文)要求用A4纸打印。

  2.毕业设计(论文)字数一般为8,000~10,000字,考虑我校部分专业特点,毕业设计(论文)字数最少不低于6000 字。毕业设计(论文)各专业可根据专业要求给出具体字数要求。

  3.计量单位以国际单位制(SI)为基础;注释用页末注(即把注文放在加注处一页的下端);公式、图表应按顺序编号,并与正文对应。

  4.图纸尺寸按国家标准(规范),图面整洁、布局合理、线条粗细均匀、圆弧连接光滑、尺寸规范、文字注释用工程字体书写,图表须按各专业有关标准和规范要求绘制,图表应标注名称。

  5.注释、参考文献的注引与参考文献格式

  ①注释:注释是对正文中某一特定内容的诠释和说明,用数字加圆圈标注如①②……,置于文后,标注文献类型。中文注释须依次标明序号(外加圆圈)、作者、书名、出版地、出版社、出版年份、页码;外文注释须依次标明序号(外加圆圈)、作者姓、作者名、书名、出版地、出版社、出版年份、页码。

  ②参考文献的注引:正文中,引用文献资料论述某个观点时,应在所引用段落或句子的右上角,用方括弧进行角注,并用阿拉伯数字注明资料的出处。参考文献置于注释之后,标注文献类型。正文中每应用

  一次文献资料,角注时用 1,2,3……阿拉伯数字按先后次序分别排序。如:XXXX[1];XXXX[2];……。如引用两篇或两篇以上文献资料论述同一个观点时,应在所引用段落或句子的右上角方括弧中用以下方法注明,如:XXXXXX[4,5];XXXXXXXX[6~ 8]。正文中进行角注的数字序号应与文后参考文献中所列出的文献资料相对应。题目、摘要、关键词、目录等处不出现文献的角注。

  ③参考文献格式:中文参考文献须依次标明序号(外加方括号)、作者、书名、文献类型、出版地、出版社、出版年份;外文参考文献须依次标明序号(外加方括号)、作者姓、作者名、书名、文献类型、出版地、出版社、出版年份。既有中文文献又有外文文献的,请按中文在前、外文在后的顺序分别排列,

  并以第一作者姓氏的汉语拼音及外文字母为序。

  温馨提示一下,在论文初稿完成之后一定还需要进行论文查重检测,进行论文最后的修改。以便自己更快通过学校论文查重审核。

  6.毕业设计(论文)正文中的任何部分不得写到文稿纸边框以外,文稿纸不得随意接长或截短。汉字必须使用国家公布的规范字。

  ①页面设置:上2cm,下2cm,左2.5cm,右2cm;页眉1cm,页脚1cm。行距采用固定值20磅,标准字符间距。

  ②“题目”用小2号黑体字、居中;“摘要”用3号黑体字、空两格;摘要内容用小4号宋体字。“关键词”用3号黑体字、空两格;关键词内容用小 4号宋体字,关键词之间用分号间隔。

  ③“目录”用小2号黑体字、居中;目录内容最少列出第一级标题和第二级标题;前者用4号黑体字,后者用4号宋体字,第三级标题用4 号楷体字,居左顶格、单独占行,每一级标题后应标明起始页码。

  ④“正文”用小4号宋体字;“参考文献”用小4号黑体字,资料名称用5号宋体字;图表字号采用5号宋体字。

  ⑤公式应居中书写,公式的编号用圆括号括起放在公式右边行末,公式和编号之间不加虚线。

  ⑥表格应有自己的表序和表题,表序和表题应写在表格上方正中,表序后空一格书写表题。表格允许下页接写,表题可省略,表头应重复写,并在右上方写"续表××"。表题用 5号黑体字,表格内容用5号宋体。表格位于正文中引用该表格字段的后面。

  ⑦插图必须精心制作,不得徒手画,照片图应清晰,线条要匀称,图面要整洁美观。每幅插图应有图序和图题,图序和图题应放在图位下方居中处。图题用5 号黑体字,图内用5号宋体。插图位于正文中引用该插图字段的后面。

  论文格式模板 篇12

  摘要:多媒体教学技术确实给小学数学工作带来了良好的帮助,从而使得数学课堂中可以充分地调动学生对数学学习的兴趣。因此,通过多媒体所具有的优势开展教学能够带来良好的效果。在多媒体的条件下,能够将数学文字、数学图像、图形和动画、声音以及结合在一起,把传统课程中的静态教学变成为动态化的教学过程,突破学生在学习中受时空限制的困难。从农村小学在数学教学方面多媒体的现状分析入手,然后从多媒体在农村小学教学中具体应用角度分析其运用策略与效果。

  关键词:农村小学;数学教学;多媒体教学;应用效果

  党的十八大报告中已经明确指出,教育作为振兴民族与社会进步重要的基石,必须要不断坚持优先发展教育的方针。但是,由于我国属于典型的农业大国,在广阔的地域中生活着将近九亿的农村人口,大约在全国人口总数中占70%;面对如此庞大的农业人口数量,我国在开展教育方面就需要重点对农村进行扶助,同时可以作为解决我国“三农问题”一个重要的措施。本文从农村基础教育中数学教学对多媒体运用的现状分析入手,然后重点阐述了农村小学中开展数学教学对多媒体实际运用策略和效果。

  一、农村小学数学教学用多媒体的现状分析

  多媒体在数学教学中,需要教师在教学目标以及对象中做好分析,然后结合数学知识点而制作教学课件,便于学生在课堂中能够有效地参与其中,从而提升小学生在多媒体学习的效率。毋庸置疑,农村学校在多媒体的条件下开展教育没有取得显著的效果,主要的原因如下:

  (一)对多媒体运用的不熟练

  由于农村条件较为落后,许多教师不愿意投入农村教育中,这就导致了农村学校中十分缺乏熟练地掌握与运用多媒体的教师,从而难以发挥出多媒体在教学中的作用。例如,多媒体在数学课件处理方面,主要是针对其中的图片处理以及视频编辑能力运用不足,再加上农村教师年纪较大、自身的知识更新较慢,他们已经习惯手写,对电脑操作较为困难。因此,教师尽管心里愿意运用多媒体进行教学,但是自己对多媒体运用的不熟练,而只能是望而却步。

  (二)农村学校教育设施落后

  当前,我国农村地区的许多学校教育资源十分缺乏,这是使得多媒体相关的教学设备无法在实践教学中发挥其应有的作用。较为典型的情况如:幻灯机、电脑以及投影仪多媒体实践教学方面的设备严重的缺乏,而教师需要使用这些设备都需要“排队预约”。目前的情况就是当学校需要进行公开课教学以及领导视察工作时,才会把多媒体的教室开放供学生与教师使用,正是由于缺乏这些设备使得多媒体教学难以进入常态化。

  二、多媒体在农村小学教学中具体应用

  (一)结合教学重难点知识,通过多媒体优化课堂教学

  由于数学课堂中学生通过教师单纯的讲授难以有效地掌握其中的重难点知识,而这些数学知识对学生学习而言十分重要,教师可以在教学中通过多媒体的技术把数学中比较抽象以及学生难以理解的知识通过多媒体的实际运用而帮助小学生掌握好这些知识点。教师在这个过程不会仅仅是通过口头讲解,加上多媒体的手段使得学生能够动眼、动耳、动手以及动脑、结合在一起,增强他们掌握数学知识的能力,同时也可以降低数学学习过程中的难度。例如,教师在讲授《图形拼组》知识中,其中有一道十分典型的题目是:许多的正方体通过有序叠起来,此时需要学生找出一定有多少块。很显然,这道题目主要是考察学生的空间想象以及形象思维的能力,在这个过程中,学生只有通过自己的想象以及视觉观看的方式进行分析,从而数出对应题目中一共有多少块,在这个过程中,学生极有可能出现漏数、难以发现其中隐藏部分等问题。而教师在解答题目中通过多媒体进行解剖、演示,从而能够把隐藏在第二排的正方体找出来,便于学生清楚发现,然后再通过演示的方式向学生展示出每一层的正方体是如何重叠,这就可以有效地帮助小学生正确地数出总的个数。通过多媒体演示的方式,可以获得的效果十分明显,学生能够在生动形象演示过程中,掌握图形变换中的分裂、重新组合的关系,进而突破数学中的重难点知识。

  (二)加大农村教育投入

  第一,农村中的基础教育需要通过分步实施,并能够在逐步采购设备中做到改善教学显现状,此外,还需要健全教育中多媒体的设施管理、维护的机制,例如配备专人的管理、维护工作人员,确保教育中可以发挥出多媒体的优势;第二,提升教师对多媒体的运用能力,主要是培养教师对多媒体相关的操作以及教学技术的运用,例如课件制作、教学视频制作等,进而能够更好地开展教学;第三,教师在实际运用中,还需要不断学习更多的教学技能。例如,如何在课堂中应用多媒体的技术有效地解决数学教学中的重难点知识,使得学生在数学课堂中发挥主体的作用,进而能够有效地提高学生积极性,使得学生在数学学习中能够有效地掌握数学知识,并充分地激发出学生的创造与创新能力。

  (三)多媒体可以在教学中扩大课堂的容量

  通过教师的实践教学可知,板书的方式不仅需要耗费大量的时间,而学生也难以接受课堂知识,但是在多媒体的实践教学中,则可以做到节省时间,又可以增加数学课堂的容量,进而提高数学教学的有效性。如教师在教授《年月日》相关的知识中,可以直接在多媒体的课堂中向学生展示日历,并让学生找出一年一共有多少天,而在不同年份中学生所的天数不会一致,有的是365天而另一种答案是366天。此时,教师可以具体的把20xx年至20xx年日历在多媒体技术运用中展示给小学生观看,进而做出总结:一般情况下,一年平年是365天,而闰年就是366天。具体是哪个月会多一天?此时,教师再把每年中二月的日历提取出来,通过学生观察2月的天数所具有的特点,进而总结出规律:平年2月一共是28天,而闰年的2月则有29天,教师还可以进一步告诉学生如何计算平年和闰年,就是能够被4整除的年份是闰年,而不能被4整除的年份是平年,当年份属于整百时,则要被400整除时才是闰年。此时,教师通过多媒体的教学方式所取得的效果比传统课堂较好,学生不仅把能够掌握知识,而且教师可以在课堂有限的时间中有效增加容量,提升了数学课堂教学的效率。

  三、结束语

  在教育信息技术发展如此之快的今天,农村基础教育需要不断加强融入教育技术,其中在实践教学中,多媒体的教学手段已经在众多的学校中获得了良好的效果。因此,农村学校在教学中也需要积极引进多媒体的教学手段。尤其是在数学教学的过程中,通过多媒体的手段能够把数学知识转化为具体化以及动态化的方式,提升小学生对数学学习的兴趣,同时对教师开展数学教学活动也带来良好的指导。所以,一方面,在农村学习中需要加大教育投入,在循序渐进中做好统筹规划,使得多媒体的教育技术能够在教育中发挥着积极作用;另一方面,则可以通过多媒体的教育方式提高农村小学教学的质量,推进农村学校在数学教学过程中取得更大的成果。

  论文格式模板 篇13

  封面:

  采用学院统一模版格式印制,封面使用国产150克银灰皮纹纸印制,封面上各栏目必须填写正确。题目、专业不得使用简称。封面论文标题,黑体,二号,加粗;其余各项,宋体,三号。

  页面设置:

  统一用A4纸单面打印,上、下、右空幅均为2.5 cm。左为3 cm,装订线在左边。

  标题:

  论文标题的题名应当简明、确切,能够表达论文的中心思想和概括论文的主要内容,避免使用非公认的外来语、缩略语、字符、代号或简称。封内正文大标题不超过20个汉字,宋体,二号字,加粗,居中,行距:固定值28磅;副标题前须有破折号,不超过25个汉字,仿宋,小三,居中。

  系别、专业、班级、姓名:系别、专业须全称:

  例: 国际政治系0201班车雷 ;楷体,四号,班级与姓名之间用半角空一格,整体居中。

  摘要:

  摘要 二字,黑体,小四,用 号括起来,内容:3 40字,仿宋,小四,1个自然段,排除 本文认为、作者指出 等语词和常识性内容,直接陈述内容梗概、创新之处、主要结论等。

  论文格式模板 篇14

  1.封面

  硕士毕业论文的封面由论文题目、指导教师、学科门类、专业名称/研究方向、日期、封面颜色等部分组成,其中:

  (1)论文题目

  论文题目字数不应超过26个汉字,可以分两行排列,及中英文对照。

  (2)指导教师

  填写论文作者的指导教师。没有经过学校相关规定批准的合作指导教师,是不允许在论文上署名的,且署名的合作指导教师人数不超过2人。

  (3)学科门类:论文编写者的专业所属的学科门类,例如工学、文学、哲学、经济学、法学、理学、管理学等。

  (4)专业名称/研究方向:必须与论文作者的专业目录表和培养方案书一致。

  (5)日期:毕业论文的完成时间。

  (6)封面颜色:论文的封面颜色可由各个专业自行拟定,每个专业可以选择不同的颜色以示区别。

  2.独创声明及授权说明

  独创性声明及授权说明页附于论文的摘要之前,需要由研究生和指导教师本人签字后方可有效。

  3.摘要

  硕士论文的摘要由中外摘要和英文摘要两部分组成。其中中外摘要一般为500-1000字。内容包括本论文的课题的研究目的、研究方法、研究成果及得出的结论。摘要应本着突出本论文的创造性成果或创新点,语言精炼,言简意赅。摘要应当具自我解释性,在不阅读论文全文的前提下,读者就能够获取论文所阐述的主要论点及提供的信息。

  英文摘要与中外摘要对应,它是是以英文形式对文章的概述,需要注意的是,英文摘要不是对中文摘要的简单翻译,英文摘要页置于中文摘要页之后。

  在论文摘要后,另起一行用于标明本论文的关键词(3-5个)。用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语,便于文献标引工作从论文中选取。关键词间用逗号分隔,最后1个词后不打标点符号。以显著的字符排在同种语言摘要的下方,尽量以《汉语主题词表》等词表提供的规范词作为依据。

  4.目录

  目录一般列至二级标题,即列出到三级目录。目录的内容必须与正文标题及各个章节的标题一致。目录页由论文的章、节、条、附录、题录等的序号、名称和页码组成,需要另起1页排在摘要页之后,章、节、小节分别以1、1.1、1.1.1、1.1.2、2、2.1等数字依次标出,一二级目录用小四宋体,三级目录用5号宋体,数字及英文字符采用times new roman格式。

  5.插图及表格

  论文中如果涉及到较多的图、表,可以给出一个清单,附于目录页之后。图表的清单应有序号、图表名称和页码。

  6.正文

  论文正文的字数一般至少3万,它是文章的主体,分为标题、文字叙述、图表、公式和数据等部分,文章组织形式可结合学科实际的要求和研究课题的特点而定。

  7.参考文献

  参考文献是在研究本课题的过程中,对某一著作或者论文的整体参考与引用。

  8.附录

  在论文的编写过程中,对于不适宜放入正文中的部分,但确实与本论文研究有关的过程或资料均应该放在附录中,以免影响到论文主体的结构或者论点。

  9.致谢

  致谢部分主要用于答谢对课题研究、毕业论文完成等方面有较重要帮助的人员。

【论文格式】

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