鼓励的力量作文600字(通用41篇)

  在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的鼓励的力量作文600字,希望对大家有所帮助。

  鼓励的力量作文600字 篇1

  鼓励,是一种神奇的魔法。它能激发起人无限的潜力、动力。在生活中,每个人的身边都萦绕着大大小小的鼓励,伴随我们走过成长的道路。

  那是去年的校运会,与以往不同的是,两个校区一起连开。我参加的是实心球的比赛。我也算是这个项目的元老了。对于我们校区的一些选手的情况,我都很清楚。可是,华光校区的选手呢?我根本就不清楚她们的情况。所以,我就只能更加勤奋地练习。

  到了比赛那天,我不禁傻眼了。天哪,华光的女生都长得好壮啊,而且扔得好远啊!我不禁开始担忧起来,怎么办啊,我还能有一个好成绩吗?

  终于到我了。我走到位置上,突然发现裁判竟然是我们以前的音乐老师——黄老师。我这一抬头,正好遇上她那张挂着笑容的脸。“是柯慈妍吗?”黄老师笑着问我。我点点头,接着就扔出了第一球,可是,成绩并不是很理想。和目前扔得最远的中山4班的徐婧怡比,我有一定的距离。我不禁开始沮丧起来,唉,这次估计是没什么希望了。

  “别灰心,黄老师相信你,以你的实力和水平,你只要稳定发挥,前三名肯定没问题的。”耳畔传来黄老师温柔的鼓励。这声音,在当时的我听来,是那么的婉转动听。犹如一缕清新、凉爽的微风,吹散了笼罩在我心头的失落。

  我平复好心情,扔出了第二球。哈,这一球已经和徐婧怡相差无几了,鼓励激发了我的潜力。可接下来的第三球,因为手滑,我没得到理想的成绩。但是,我很开心,因为我已经超越了自己,成了两个校区的第二名。

  鼓励,就是这么神奇,它能创造一个又一个的奇迹。谢谢你,黄老师!是你让我明白鼓励的力量。

  鼓励的力量作文600字 篇2

  在我们的人生旅途中,如果要获得成功,我们不可能只靠自己的力量,还需要来自别人的帮助和鼓励,因为只有这样,才能让自己满怀信心地前进,从而到达胜利的彼岸。重阳节那天的登山就证实了这一点。

  那天秋高气爽,正适合爬山。于是,爸爸便带着我和他单位的同事去爬我们蕉岭县第三高的山——皇佑笔。说起这次爬山的过程,那真是令人难忘啊!

  上山的路可真难走,是崎岖不平的山路,陡峭极了。我要扶着旁边的树才能缓缓前进。走了大约三分之一路程时,我就已经汗流浃背,累得不行了。我说:“我不行了,爬不动了,还是适可而止吧。”说完,我听见叔叔阿姨对我说:“别放弃呀,爬了那么久若不坚持下去不就白费了吗?加油,你一定能行。”叔叔阿姨的鼓励让我重新振作了起来,决心一定要爬上山顶。于是,我一手拉着爸爸的手,一手扶着树,艰难地爬着。

  就这样,在叔叔阿姨的鼓励下,我朝着“一定要爬上去”的目标前进,终于爬上了顶峰。站在上面望,只见一座座大山缠绕四周,一座山峰戴着一顶薄纱做的“帽子”……

  迎着徐徐吹来的秋风,我真想大喊一声“我战胜了自己,我成功了!”我真感谢给我鼓励的叔叔阿姨,听了你们的鼓励,我就告诉自己:“一定不要让他们失望。”听了你们的鼓励,我就激励自己:“一定要尽自己的努力做到最好,你能行!”你们的鼓励让我感受到了成功的喜悦,如果不是有你们,我是不可能爬上顶峰的。更重要的是,你们让我明白了:一个人的成功离不开他人的鼓励,一个人如果有前进的目标、顽强的毅力、坚持不懈的精神和别人的鼓励,那么他一定能到达自己生命的顶峰!

  瞧,鼓励的力量多么重要!

  鼓励的力量作文600字 篇3

  每个人的成长都会伴随着鼓励,可能是亲人的鼓励,可能是老师的鼓励,学校的鼓励等等。有时鼓励还会伴随着奖励,让我们奋发进取。

  我在小学四年级的时候,成绩并不拔尖,但有一次,我在语文单元测验的时候,从未上过90分的我,意外地考上了95分!这让我欣喜若狂。在班会课的时候老师在讲台上说:“这次单元测验进步最大的是——唐A,突破了90分!希望日后继续努力。”这虽然只是一句普通得不能再普通的话。但就是这一句简单得不能再简单的话,却让我的成绩在班上突飞猛进,这都归功于老师对我的鼓励。

  在我六年级小升初的时候,要面试,临放学,老师对我们说:“要去面试的同学们,千万不要在面试之前给自己增加压力,要放松,在考试的时候,更要放轻松,不要紧张,尽力而为,祝愿要去面试的同学们取得理想的成绩,要记住,尽力而为啊!”这句话我虽然已经听过无数次了,老师却不厌其烦地说,今天说一遍,下一次又复述,但这句话好像有一种力量,让我信心倍增,终于,我拼了老命才获得了就读现在这个班级的资格。

  但是,现在,我上了初中了,不再是我那位令我感到尊敬的老师教了,没有了她的指导,我的成绩如同瀑布,如同没打开降落伞的跳伞员的下降的速度一样,一直往下冲,最终冲到了底层——最后一名,在这人才济济的班级中,我突然发现我自己是多余的那一个,曾经闪过放弃的念头,无论自己多么努力,多么卖力,我的成绩却如同石船一样,纹丝不动。

  总觉得好像少了些什么?

  是什么呢?努力?自信?自强?还是不会理解?我脑子塞满了一大串的问题,让我无法自拔,谁能告诉我?

  鼓励的力量作文600字 篇4

  鼓励可以激起人的希望,催人奋进。人最大的愿望是做一个被人肯定的人。每个人都渴望自己被人欣赏,一个人只有“赞扬”大于批评才会接受“批评”。

  只会“你可以”大于你不行才能真正做到“你可以”

  鼓励对一个人的成长是至关重要的,古人云:“数子十过,不如赞子一功。”说得正是这个道理。

  我国明代画家王冕少年放牛时立志要把荷花佳景惟妙惟肖地画出来他不分昼夜地绘画立志不移后来成为当时著名的画家

  越王勾践被吴国军队打败忍受奇耻大辱给吴王夫差当奴仆三年后他被释放回国立志洗雪国耻他卧薪尝胆发愤图强终于打败了吴国

  爱迪生小时候很笨,老师说他是低能儿,要求他退学。他的母亲对他说:“老师说你是低能儿,我不以为然。”他的母亲成了一名家庭教师,不断开发爱迪生对科学的兴趣。可以说没有他母亲的鼓励和耐心教育,就没有爱迪生

  当时小学三年级的我被老师选中参加作文竞赛,那可是我第一次有这种机会,我十分兴奋,想马上到家把这个好消息告诉爸爸妈妈,我认为他们一定会比我还要兴奋,或许他们为了奖励我会给我买我想要的东西;不对,这还不够,他们会带我去庆祝,带我去当时儿童都想去的游乐园。我越想越高兴,加快了脚步,想立刻看到他们听到消息后的喜悦心情。

  一回到家,我来不及脱下书包,马上跑进厨房,妈妈见了我,似乎知道了我有什么事要说,停下了手中的活。“妈妈,我这次可以参加学校的作文竞赛了”我等不及了高兴地说道。妈妈听了,眼睛睁得大大的,嘴巴立刻成了O字形,她俯下身,摸着我的脸说“哦,参加作文竞赛?太棒了我的女儿真是我的骄傲想吃什么?妈妈现在就去买”“哼有什么大不了,用得着这么兴师动众的吗,不就是参加学校的作文竞赛吗,去了也是白去,她有可能获奖吗?还是跟老师讲取消她的资格吧让她去,简直是浪费有限名额”爸爸看着报纸,不以为然地说。

  没有激流就称不上勇进,没有山峰则谈不上攀登。山路曲折盘旋,但毕竟朝着顶峰延伸。

  鼓励的力量作文600字 篇5

  鼓励,是一缕轻飘在天地的清风,使浮躁不安的人得到抚慰;鼓励,是一幕悬挂在天际的晚霞,使信念黯淡的人看到希望;鼓励,是一滴停留在叶间的甘露,使羁旅干渴的人充满希望。

  那件事已经过去了好久,然而,那句鼓励的话语似乎仍在我的脑海中回荡,久久不能散去。

  加油,加油!加油!啦啦队疯狂地呐喊着,原来,我们班级正在举行着一场激烈的跑步比赛。瞧!同学们个个摩拳擦掌、热血沸腾、激情洋溢,操场上好不热闹,到处是同学们的欢声笑语。

  这时,体育老师猛吹一口哨子,哦!原来轮到我了!各就各位预备!跑!体育老师一声令下,我仿佛一支离弦的箭飞一般地冲了出去,飞奔着,想为小组争取一个好成绩。我独自一人,遥遥领先,跑在最前面,其他三个人早以被我远远的甩在后面,那时的我,就如同一匹脱缰的野马。突然,我飞奔的双脚不知被什么东西绊了一下,我狠狠地摔了一跤,跌了个脚朝天,猛然间,一阵剧痛向我涌来。这时,望着后面的同学一个个超过了我,我心中涌出一股说不出的苦味儿,这滋味儿,让我难堪极了。

  这时,加油,加油!你一定能行的,爬起来,一定会超越他们的!前面的同学不停地向我发出鼓励与加油声,听着那经久不息的呐喊声,仿佛就有了一股股暖流,流遍我的全身。

  这鼓励,让我充满了无穷的力量,促使我努力爬起,继续飞奔起来,迈着沉重的步伐,我努力地追赶起前面的同学。我的双腿就像灌满了铅似的,那时,我真想停下脚步,休息一会儿。可是,一想到那充满力量的声声鼓励与呐喊,我便忍着剧痛,奔向终点。

  最终,我成功地把两位同学甩到身后,获得了小组第二名,同学们都为我竖起了大拇指,我的名次虽然不是最好的,但是,我依然很开心,因为,那一刻,我坚持了,我努力了,我拼尽全力地奔向了终点,之所以我没有放弃,都是因为有同学们那经久不息的鼓励!

  如果有人问我,为什么你能坚持下来?我会毫无犹豫地说:这,就是鼓励给我的力量!

  鼓励的力量作文600字 篇6

  我是一个自卑的孩子。尽管我有着别人羡慕的很多条件,可我还是非常的自卑。“学习自信”这件事儿像是我天生的宿命一般,时时刻刻在生活中提醒着我。

  自信的时候,我能够正常地表达我的心思,甚至可以成为老师心中的写作小能手。然而一点有什么点触发我怀疑自己,重新陷入自卑的境地,那么我的自信就恢复到了原形,我又得像是朝圣一般去学习自信。

  直到我遇到了现在这位老师,这个时刻用鼓励来代替责骂的老师,让我懂得了一颗钻石是没办法变成一块煤碳的,也懂得了是钻石就要比玻璃要坚强要勇敢,玻璃的易碎,是不应该发生在钻石身上的。

  这位老师是我上初中后的语文老师,她发现了我的敏感,也发现了我的才能。她时常推荐我看很多我这年龄段都不怎么能够接触到的书,这些书在她的言语里,没有好书坏书的区别,只有有趣和无趣的区别。她还教我如何把我观察到的生活中的小细节转化成我笔下的文字。

  我时常会陷入自卑的事情,她在没有听我说之前就好像观察到了,她对我以及对其他的学生,都不会使用责骂的方式教育,她始终都是用鼓励的语言,温柔地告诉我们,特别是给我讲写作的时候,她鼓励的力量就像是滋润大树的雨露和大树根系吸收的营养似的,化为了我变自信的养分。

  经过她一两年的鼓励,我这个自卑的孩子,也长成了能够自信地写出自己心中所想,又经过她鼓励的教育,我学到了一些打磨这些文字的技巧。连我的父母都开始赞叹我的变化,他们时常拿着我写的文章,夸我写的惟妙惟肖。

  这所有的好转,我想都多亏了这位老师的鼓励,是她那鼓励的力量,让我也能长成一棵树,热时给人乘凉,冷时给人遮风。

  鼓励的力量作文600字 篇7

  万金固然贵重,但在孩子的心中,他的价值远不及一声鼓励。因为,在我的心中,期中考试前的那一声鼓励,使我感触颇深,受益匪浅,令我久久不能释怀。

  自从我离开小学校门跨入中学大门的那一刻起,随之而来的不仅有成长的欣喜,也带来了个科目作业增多的烦恼,还有挥之不去的考前的压力与紧张的情绪。

  马上又要考试了,这是期末考试,名次对于我来说相当重要,这里不仅有父母的期待和老师的希望,更有自己的自信心的一种树立,我不敢掉以轻心。我把所有需要完成的作业与需要背诵的知识点都找了出来,所有的资料练习册堆成了小山似的一堆。望着这山一样高的复习材料,我觉得我所适从不知道从哪下手,不禁无奈地感慨:“这么多科目的作业,该先做哪一样啊?这么多需要背熟练东西,我该先背什么呢?这么多,我哪能背得下来啊!”

  我的心在纠结,充满了矛盾与无从下手的无奈而百味杂陈,我就想在浓雾中行驶的船,不知道方向,找不到前行的路,迷茫、无助、紧张,有点束手无策的茫然。小山似的复习资料大山一样压在我的心头,我在心中呼喊:“光明,光明,快给我光明,谁能只给我一条通向光明的路?”我只能顺其自然,听天由命。

  时间在嘀嗒声中悄然而过,转瞬间已是九点多钟了,我让就在那里忙乱地纠结着不知所措。这是,门轻轻地打开了,妈妈轻手轻脚地走到我的身旁。“怎么了,孩子?”妈妈柔声细语地问我。“这么多,我该先弄那个啊?”我一脸迷茫。“太晚了,你去睡吧!相信你自己,你可以的。”

  这句鼓励的话语,吹散了困扰着我的浓雾,让我如沐浴光明,拨开了迷雾,消除了紧张,丢掉了无助,令我充满了无尽的力量。一句鼓励抵万金,妈妈的鼓励使我坚定了信念,奋起扬帆起航。

  一声鼓励抵万金,妈妈的话让我跨越了阻挡我前进的障碍,催我奋进向前,一声鼓励抵万金,妈妈的鼓励让我的生命有了一盏远航的灯,照亮了我前进的路。

  鼓励的力量作文600字 篇8

  一句话能成就一名千古名将。抗金英雄岳飞的背上刺着“精忠报国”四字,这是岳母爱国爱子的情怀和望子报国的殷切希望,这句话塑造了一个为国捐躯而在所不辞,鞠躬精粹而死而后已的英雄,岳飞意识到,他背上的不单是这四个字,而是国家的兴亡、人民的期望、民族的未来。这句话的力量,推动着岳飞的成长,鼓舞着岳飞的抗金,没有这四个字,就没有“靖康耻,犹未雪,臣子恨,何时灭”的豪情壮志,就没有一代英雄的诞生,而南宋便在历史的名册中消失。

  一句话的力量是伟大的。

  一句话能带动世界文明的进步。亚历山大大帝,一个战功赫赫,流芳百世的千古明帝,一位建国跨三洲的传奇人物,更是转播世界文明的使者,是他的一句话,鼓舞了士兵们的士气,“把世界当做自己的家”,普通的一句话,竟然是士兵们的精神寄托,士兵们为了这句话,夺埃及,并两河,收印度,这位亚里士多德的骄傲弟子将希腊文明与三大古国文明融合起来,是历史的进步,是人类的骄傲,而这句话便是亚历山大成功的保证,人类智慧的结晶,世界进步的源泉。

  一句话的力量是强大的。

  一句话也能给人带来灭亡。周幽王烽火戏诸侯,这个悲剧故事的源头也因一句话。周幽王为了博得褒姒一笑,被虢石父的奸言所迷惑,大点烽火,诸侯赶来,褒姒一笑,却换来了灭顶之灾,换来了后人的一句“可怜列国奔驰苦,止博褒妃笑一场”的惋惜。虢石父的这一句话,却是一言三害——他使得犬戎的来侵毫无阻碍,西周灭亡,而自己也没好下场。

  一句话的力量是可怕的。

  一句话似乎是一把双刃剑,它可以把他人引向成功,也可以给个带来灾难。有“忠言逆耳利于行”,亦有“奸言顺耳难于进”。处于花季的我们,当面对这些千言万语时,心中必须要有正义的标尺,用它去量度人生的高度,辨别社会的百态,选择前进的方向,只有正确客观地认识,才能将这些言语化成你生命的指路明灯,带领你走出黑暗,走向光明,走到成功。

  鼓励的力量作文600字 篇9

  全国各地青少年儿童五子棋公开赛,我尽管大败,但也让我懂得了什么叫真实的“鼓励”。

  第六轮,我应对一个并不强劲,乃至能够说成一个太弱的敌人,我非赢不可,由于本局胜不出来,我也沒有成绩了。尽管我一再暗自鼓励,但想不到我仍以不成功结束。残局完毕后,我感觉四周雾蒙蒙的,如同有一层大雾环绕着我,我基本上看不清楚正前方!两脚像灌了铅一样的厚重,全部人精神不振的,窗前的黑云好像也遮挡住了太阳光,雨珠猝然落了出来。“唉,这次比赛或许就是我报名参加的最终一场比赛了吧!”我的头脑一时乱如麻,突然间蹦出来了那么一句话。

  我拉开了快捷酒店屋子的门,妈妈望着我,目光中沒有一丝责怪。这短短的几秒钟,一件事而言好像好多个新世纪。“坐着快来。”妈妈宁静地说。我焦虑不安无比,却似丈二和尚摸不着头脑。“你又输掉?”“是的。”“了解缘故了没有?”“不清楚。”我正提前准备取出棋板总结,却被妈妈的手挡了回来:“你输棋的缘故不取决于技术性!”我大吃一惊。“你倒在了勇气上。”妈妈再次说,“我坚信你不是弱小,只需加强攻势,就一定能获胜!”我吃惊了,也慢慢地懂了,妈妈这短短的两三句,一瞬间给了我非常大的自信心和勇气。

  我坚定不移地迈向第七轮,脑海中一片光亮,在我来势汹汹的攻击下,我持续得到了第七、八轮2局的获胜。在第九轮中,我依旧维持强悍趋势,敌人却突然间下出了一手妙棋,扭曲了八荒。这时候,害怕再度侵蚀上心中的情况下,脑子里又一次出現了妈妈的鼓励,耳边又传来了妈妈鼓励:“你只需凸起勇气……你也就一定并不是弱小……”勇气总算击败了害怕。在我坚持不懈的进攻下,形势一点点扭曲了,我最后拿到了这一局棋。

  尽管最后還是没能取得成绩,但此次比赛使我刻骨铭心地了解到:鼓励,简直能量无限啊!

  鼓励的力量作文600字 篇10

  晚上跳舞回家,以为妞妞睡觉了,谁知道妞妞在卧室叫我:“妈妈,我的博客密码呢?我要做评论。”

  我和妞妞一起坐到电脑前,原来是要给“四棵柳下花盛开”的文章《认真的孩子最美丽》做评论。

  “妈妈,这是我们班的政治课,上的可好了,很多老师听课,薛书记给我们记录下来了,表扬我们班的!”妞妞兴奋地说。

  可不,有文字,有照片,还有我家妞妞一张特写呢,孩子兴奋地指着自己的同学、老师给我介绍,然后认真地在文章后面推荐并做了评论:“谢谢老师对我们的夸奖,我们会继续努力,展现绿园的风采”。

  “妈妈,这节课还不是我们上的最好的政治课,我们还有一节课更好,我们政治老师专门夸我们呢,就在‘二月柳’的博客里。”孩子兴致勃勃,劲头不减。

  我们又走进了政治老师的博客,看到专门夸奖八一班孩子的文章,“妈妈,有一段是专门夸我的!”妞妞掩饰不住的自豪劲。文章里孩子老师对孩子们真诚的赞美和鼓励让我很感动。

  “妈妈,妈妈,还有好几篇夸我们绿园的文章!”妞妞还是劲头十足,“妈妈,我们班表现最优秀了,我可是班长啊,下面我还得准备一节成长课的展示呢!刚查完资料,主题就是给自己照照镜子。我来查一句话:夫以史为镜,可以……做开场。”

  “好了,妞,别兴奋了,都十点二十了,赶紧休息,剩余的文章妈妈自己看!”我实在不想打断孩子,可是明天不是还得早起吗?

  妞妞是一个比较沉稳的孩子,很多活动的主持、策划都在她和几个孩子一商议就成形了,面对鼓励依然这么兴奋,对下一次班里组织活动劲头更足了。那么其他孩子呢,看到自己的班级,自己的照片,自己的名字,会不会更兴奋呢?答案是肯定的,这就是鼓励的力量!

  孩子成长在一个鼓励的环境里,孩子的老师工作在一个向上成长的大环境里。这段时间有点繁忙急躁的我看着鼓励给孩子的愉悦,心情突然舒展多了!

  鼓励的力量作文600字 篇11

  习作温暖亲切的语言,善解人意的安慰,发自内心的祝福,鼓舞人心的激励……这些,都来自她——我们班的心理小骨干。

  某一次考试,我满怀信心地走进了考场。为了这次考试,我在考前的三个晚上夜夜复习到深夜,为的是取得一个满意的成绩。“叮铃铃!”“叮铃铃!”铃声响起,我搓搓手掌,握紧拳头,等待老师发下试卷。虽然不断提醒自己要放松,但是我的心里还是挺紧张的。试卷发下来了,我先把试卷从头到尾看了一遍,松了口气——不会太难!窃喜不已,立刻动起笔来。真是有如神助,从头到尾没有遇到什么卡壳,飞快的做完了全部试题。在匆忙中检查完一遍之后,我就左顾右盼,得意洋洋,满以为这次又能拿到高分。

  两天后,我回到学校领取成绩和作业。老师拿到试卷走进来了。在一番讲话之后,她开始念成绩。当念到我的名字的时候,我立刻把身子坐得笔直。“85分!”老师念完,似乎有些失望地看着我。而我听后脑子一片空白,心中一凉,垂头丧气地去领试卷。

  下课了,我还在呆呆地望着试卷上那全是因为紧张、轻敌、粗心而做错的题目,泪水在眼眶里打转。这时,她走了过来。我抬头看看她,眼泪一下流了出来。她却问我“你跑步时摔过跤吗?”我漫不经心地答道“当然摔过!”“摔得疼吗?”“疼。”“那该怎么办呢?”“当然是爬起来啦。”我答完,莫名其妙地看着她。她说“那就对了!你想想看,我们的学习就像是在跑步,偶尔一次考试失利就像是在跑步时摔倒了,要爬起来啊!所以,你现在就该振作起来总结失败的原因,为下一次跑步做好准备!”“噢,原来是这样啊!”她的一番话令我恍然大悟,一扫先前的不开心,专心改正起试卷来。

  她,就是经常给我鼓励和给我们班全体同学心灵力量的心理小骨干。

  鼓励的力量作文600字 篇12

  鼓励带给我们一种伟大的力量,让我们信心满满地前行,让我们在感到恐惧,遇到困难时勇敢面对。

  还记得小时候的一张相片。一个小女孩梳着两个羊角辫,衣服很脏,脸上却带着灿烂的笑容。张着双臂,艰难的迈着步子,一直望着前方,那个地方是妈妈。“是你在学走路呢!”妈妈笑着说,“摔倒了很多次,但每次听到我鼓励的话语就一下子爬起来,笑着努力走过来。”那时的我,听到妈妈用心的鼓励会自信满满的吧?会继续勇敢的前进。

  小学毕业考试前夕,校长来班级做动员,用了严厉的措辞无数。我很惶恐很茫然地闭上了眼睛,低下了头。突然感到,一束光在我身上停留了很久,睁开眼,与班主任鼓励的目光对视。那眼神好像在说:“田伊!加油吧!一定行的!”我“读懂”了她的眼神,坚定地点了点头。老师目光的鼓励,给了我力量,在我恐惧时依然勇敢地面对。

  一张红叉满篇的卷子飘落到桌面,看着刺眼的“80”,眼睛一下子蒙眬了,泪水大滴地落下,很沉重的。身边顿时出现了许多鼓励的面孔,回荡了许多鼓励的话。“田伊,下次再努力嘛!”“田伊,这才是第一次考试呢!”“田伊,加油!”在那天,还近乎陌生人的同学们,在我遇到困难时,给了我热心的鼓励,给了我最伟大的力量,让我有了战胜困难的决心和勇气。

  鼓励真是一种最伟大也是最强大的力量。身边有太多的鼓励,来自父母,老师,同学……这都是爱的鼓励、伟大的力量。有了这鼓励,让我们有力量前行,有勇气面对。鼓励——伟大的力量!

  鼓励的力量作文600字 篇13

  不瞒你说,我在五年级的时候还不会骑单车呢!各位不要笑不要笑,至少现在的我也能骑得娴熟了,同时这件事情也让我收获了满满鼓励!现在就让“朕”给各位“大臣”讲讲吧!

  那是某个星期六下午,相约班上的三位同学陆续到我家“哈啤”。不一会儿,我们总算玩得心满意足,此时有个同学突发奇想,说道:“要不,咱们去骑单车?”其他两个同学表示赞同。他们兴高采烈说着:“走啊!”,但我却心惊胆战,怕被大家发现我不会骑车。可是纸是包不住火的,结果还是被发现了。“纪连璇,原来你不会骑单车啊!”,“别嘲笑他了,一起教教他吧!”,“来来来,那我们教你吧。”就这样,这几个热心的同学就开始当我的自行车辅导员了。

  刚开始我不紧不慢地骑上车,大家一个在我左边,一个在我右边,还有一个在我后边。起初我稳稳地骑着,此时我心里还挺得意。心里想着:“切,骑单车也不过这么简单嘛”,我甚至哼起了小曲。“老张开车去东北……”

  突然,他们集体放手,我一下子变得不知所措,差点儿跌了下去,就在最后一刻,幸好我及时按住了刹车!真是有惊无险!在大家的鼓励下,我鼓起勇气再来一次,结果还是一样!

  “别怕,心里只要想着摔不死的,脚要一直蹬!”我们又来了一次,终于我大声喊道:“成、成功了!”

  我之所以能成功,不仅是因为有了自己那百分之一的信心,更重要的是来自同学们那百分之九十九的鼓励。是他们让我明白了生活需要鼓励这一深刻的道理!

  鼓励的力量作文600字 篇14

  每个人从小都得经过很大的鼓励和努力来创造自己美好的未来,我曾经也是鼓励陪伴着我才生长起来得,今天我就给大家讲一讲我的鼓励吧!

  我好像记得那是在我八岁那年,一个酷热的暑假,爸爸给我报游泳班,我以前胆小如鼠,不敢去水里玩。但是爸爸给我讲出了一个道理:我们是男子汉,哪有不敢做的事。

  这句话激活了我的心。到了明天早上,我去颐泽游泳馆里去报名学游泳,当时的我浑身发抖,不敢去游泳堂,但是还是爸爸把我给拉了进去,我换好衣服,我用脚试了一下水,冰凉冰凉的,我又有点害怕,我下了水,教练说,先让我练深呼吸,我真害怕,万一在水底呛着了怎么办,哎,不怕万一,只怕一万。我低下了头,一下就上来了,当时的我真的是差点哭了教练给我们做了一个示范,我慢慢的就学会了,我真自豪,就是鼓励的那种强大的感觉在激励着我的身体,我慢慢的先学会了蛙泳,自由泳……。

  第二天,我去的时候,我什么都不愁了,我们先热身,然后在水下面玩一会,我们几个小伙伴玩得可开心了,老师一吹哨子,我们就继续练习……放学了,老师说我今天表现的不错,继续加油。我心里了滋滋的,有种说不出的高兴。

  …………

  今天是学游泳的最后一天了,我觉地我要好好珍惜这一天,今天的锻炼和以前的非不寻常,田教练让我们在深水区有用,绝望之云又挡住了希望之光,但是我不会放弃的,到我了,我先深呼吸,幸好那里有长杆子,我猛地一下子跳了进去,我想象成我是一块海绵,在海面上游荡,我游啊游,我摸到终点了,一下抓住,耶,我成功了!

  这件事情真是一个美好的回忆啊!

  鼓励的力量作文600字 篇15

  有一个人最可爱,那就是老师;有一种人最无私,那就是老师;有一种职业最美丽,那就是老师;有一道风景最隽永,那就是师魂。而在我小学生涯最后一年,即将离开母校之际,我遇到了她――周老师。

  还记得那天,那是一次数学考试,因为我的数学成绩不是太好,所以一看代数学成绩好的顿时就紧张了起来。考到最后,看着别人都做完了,而我还没做完。这时,我更加紧张了,我既怕忘了公式,又怕算错了答案,而造成了我迟迟不敢交卷。检查着检查着,我的脑门不禁沁出了汗水,时间到了,迫不得已交了卷。

  过了几天,成绩公布了,我只考77分,便为此闷闷不乐。周老师知道了,就把我叫到办公室,我以为出了什么事,但她竟心平气和地对我说;“别灰心,不就是一次普通的数学考试吗,每个人都不是十全十美的,正如爱迪生所说“失败乃成功之母”,只要坚持不懈,不气馁,就一定会成功的!”听了老师这番话,看到老师那张和蔼可亲的脸,眼睛流露出对我鼓励的眼神,我感动了。我下定决心勇往直前……

  就如梅花,虽然梅花没有牡丹的雍容华贵,没有菊花的尊贵典雅,没有水仙的婀娜多姿,但它有超凡脱俗的傲骨。它不开在阳春三月,而是开在寒冬腊月;迎接它的不是温暖的阳光,而是刺骨的北风;滋润它的不是风和细雨,而是冰天雪地。

  而她――周老师,她的鼓励给我带来了自信;带来了希望;带来了光明;带来了快乐。也让我有了梅花敢与风吹霜打,梅花不怕天寒地冻,不畏冰袭雪侵的精神。

  谢谢您,周老师,谢谢您给我鼓励,谢谢您出现在我的生命里,谢谢您在我的世界里走过,让我的生命增添了色彩……

  鼓励的力量作文600字 篇16

  虽然她才当了我们一年的班主任,但我永远敬爱她——郭老师。

  郭老师是我们班的数学老师。记得我二年级刚转来这个班时,郭老师正在上课,我胆小地站在教室门后,一张张陌生的面孔像看怪物一样看着我,我那沾满汗水的手使劲地拽紧自己的衣角。正当我满脸尴尬地呆站着时,一位漂亮的女老师径直向我走来,并热情地拉着我的手,她似乎注意到了我紧张的神情,于是她并没有让我作自我介绍,而是给我安排了一个座位,认真地看我在数学书上书写自己的名字,一不小心,我与她对视了一下,这使我又一次埋下了头,她笑笑,把我的名字写在了黑板上……

  转眼间到了小学三年级,我的数学成绩一直徘徊不前,处于中等成绩,郭老师却点名选我当数学组长,我的脑海顿时增加了许多问号……

  一次数学测试我考得很不理想,等订正完错题把试卷交给老师时,她并没有批评我,而是和蔼地说:“李玉琦,其实你学习很好,若是将‘马虎’这个毛病改掉,老师相信你,考试成绩一定能达到全班前十名的……”郭老师的鼓励使我重新振作起来,从此,我每天都认真地听讲,认真地写作业……五年级期末考试,我果真进了前十名。

  到后来,每当我觉得成绩下降时,郭老师总是鼓励我前进;每当我遇到不解的问题时,郭老师便会耐心地给我讲解;每当我有听不懂的问题时,她便会亲热地搂着我一次又一次地讲解……;每当我取得好成绩时,她便立马表扬我,使我变得更加自信……

  每每我想起郭老师温柔的话语时,我便会由衷地在心中对她说一声:郭老师,您永远是我敬爱的好老师!

  鼓励的力量作文600字 篇17

  我们永远不要小瞧了鼓励的力量,当我们在攀爬的旅途中,在面对一重又一重的困难与挫折的时候,鼓励就是我们登上山顶至关重要的一点。

  我们每个人在追逐梦想的过程中,都会有想要放弃的一瞬间。当我们在内心里挣扎的时候,来自外界的鼓励就是加强我们动力的源泉。一句鼓励,能够让我们重新获得必胜的信心。鼓励的力量很强大,不知道在你们的生命中可否感受到?

  那是一年登山比赛,一开始,我是怀着必胜的目标去参加这场比赛的。等到比赛开始,我们这些参赛的选手,一个接着一个的往上攀爬而去。每个人的脸上都是信心满满,我相信所有来参加这场比赛的人都是怀着胜利而来的。

  重重阻碍就在攀登的过程中一步一步的呈现了出来,越是往上,道路越陡,其中攀登的难度更是不言而喻。我气喘吁吁的向上爬去,身体的力气早在中途就已经被抽光,如今向上攀爬的我几乎是一小步一小步的往上而去。

  我能感受到我离山顶越来越近,可是我的身体却事再也没有力气一般,任我在心里如何的叫嚣着往前冲,我的双脚都抬不起来,像是灌了铅般,每一步都走得极为的艰难。

  我眼瞧着身后的选手渐渐地超越我,可我依旧提不起气力。可就在这时,我的耳边传来了加油声,我抬头,瞧见了正站在终点的朋友们正扯着嗓子,大声的鼓励着我。朋友们的声音越来越大,他们都在鼓励着我,只要我再往前往前往前,我就一定能够取得冠军!

  双脚依旧像是灌了铅般,但是内心里的涌出来的震撼是无与伦比的。于是心里的呼唤渐渐唤醒了我匹配的身躯,也不知道从何而来的力气,让我顿时一咬牙就朝着终点冲了过去。最终,我超越了对搜狐,胜利了。这就是鼓励的力量。

  鼓励的力量作文600字 篇18

  光阴似箭,日月如梭,六年的时光说过就过,在我的的小学生涯里遇到的老师可以说是数不胜数,然而,这一位老师让我永生难忘。

  还记得,三年级那年我转学来到官桥小学。我第一次踏进这个美丽的校园,第一次走进这个教室,第一次注册,坐在陌生的课桌,看着陌生的同学。我低着头,心里说不紧张都是假的,一紧张我便开始胡思乱想。“啊!这里的同学好不好相处啊?”就在我乱想之时,“大家安静下来!”一句悦耳的声音从我头顶传来,我抬头一看,一位长发及腰的女士,正对着我微微一笑,说到:“请新同学自我介绍一下。”随后全班同学看着我,我红着脸急忙低下了头,双手不安地拽着衣服,像只蜗牛一样慢慢吞吞地走了上去,终于走到了讲台上,我紧张地望了一眼老师,又低下头去,用像蚊子叫的声音,说到:“大家好,我叫张英华。”而下面的同学一脸茫然,显然是没听见,我向老师望去,老师对我微笑着说:“没关系的,说大声点。”我听了老师的话把声音提高了些,可是同学们还是在下面窃窃私语,我害怕又紧张地低下了头,心里想着:“完了,老师肯定要骂我了。”可是想象中的骂声并没有来,却听到鼓励的话语:“我相信你,你可以的!”我愣了一下,立即面向大家,用最大的声音做了一次自我介绍……

  一转眼,四年学习便从打打闹闹中过去了,四年的点点滴滴犹在眼前,陆婷老师教我的那两年也成了我最美好的回忆。

  如果说老师是园丁,辛勤地栽培我们,那么母校便是土壤、阳光。我会带着最美好而珍贵的回忆踏上另一个征程。

  鼓励的力量作文600字 篇19

  我是一个自卑的孩子。尽管我有着别人羡慕的很多条件,可我还是非常的自卑。“学习自信”这件事儿像是我天生的宿命一般,时时刻刻在生活中提醒着我。

  自信的时候,我能够正常地表达我的'心思,甚至可以成为老师心中的写作小能手。然而一点有什么点触发我怀疑自己,重新陷入自卑的境地,那么我的自信就恢复到了原形,我又得像是朝圣一般去学习自信。

  直到我遇到了现在这位老师,这个时刻用鼓励来代替责骂的老师,让我懂得了一颗钻石是没办法变成一块煤碳的,也懂得了是钻石就要比玻璃要坚强要勇敢,玻璃的易碎,是不应该发生在钻石身上的。

  这位老师是我上初中后的语文老师,她发现了我的敏感,也发现了我的才能。她时常推荐我看很多我这年龄段都不怎么能够接触到的书,这些书在她的言语里,没有好书坏书的区别,只有有趣和无趣的区别。她还教我如何把我观察到的生活中的小细节转化成我笔下的文字。

  我时常会陷入自卑的事情,她在没有听我说之前就好像观察到了,她对我以及对其他的学生,都不会使用责骂的方式教育,她始终都是用鼓励的语言,温柔地告诉我们,特别是给我讲写作的时候,她鼓励的力量就像是滋润大树的雨露和大树根系吸收的营养似的,化为了我变自信的养分。

  经过她一两年的鼓励,我这个自卑的孩子,也长成了能够自信地写出自己心中所想,又经过她鼓励的教育,我学到了一些打磨这些文字的技巧。连我的父母都开始赞叹我的变化,他们时常拿着我写的文章,夸我写的惟妙惟肖。

  这所有的好转,我想都多亏了这位老师的鼓励,是她那鼓励的力量,让我也能长成一棵树,热时给人乘凉,冷时给人遮风。

  鼓励的力量作文600字 篇20

  同学们都知道,鼓励是给予人快乐的源泉,是让人奋发向上的动力,是成长道路中不可缺少的一部分。而我的父母却是这样“鼓励”我的。

  新学期开始了,由于上学期我的成绩不理想,我决定朝气蓬勃的奋斗一把。很快,第一次月考来临,我心里又激动又紧张,心想,这是个大显身手的好机会,一定要抓住这次机会!考试中,我认真审题,细心答题,果然得了高分。

  我得意扬扬的拿着试卷回家,想到爸爸会表扬我,心里像灌了蜂蜜一样,甜津津的。忙碌过后,爸爸坐在沙发上休息时,我把高分的试卷摆在爸爸面前,等待爸爸为我“点赞”。爸爸看过试卷后却皱起眉头训斥道:“还有两分就是满分了,怎么不自己好好检查错误,又是这些坏毛病。”说完,便把试卷狠狠地放在桌子上。顿时,我心里难受极了,鼻子一酸,忍不住哭了起来。

  受到训斥的我,从此无心学习,脑海里无时无刻都浮现出爸爸训斥我的话和他难看的脸色。半期考试结束,我的成绩果然下滑了许多,又被爸爸严厉的训斥了一顿,这次我心里更加难受了,趴在床上失声痛哭起来。妈妈见了,慢慢向我房间走来,轻声的对我说:“不要紧,这次考差了没关系,我相信你能成功的。”那一晚,我绞尽脑汁想了许久,终于明白父母为什么用这样不同的方式教育我。

  从那以后,耳边总会环绕着两句话:“没关系,加油,我相信你能成功的!”“你得改正这个错误!”我想:不管是父亲的训斥也好,母亲的鼓励也好,我从心里知道,他们都是爱我的。我就是他们爱的海洋里的一叶小舟,既不会骄傲,也不会灰心,更不会被大风大浪刮倒……

  鼓励的力量作文600字 篇21

  雨,淅淅沥沥的落下来,天上电闪雷鸣,呜呜的声音像在哭泣,走向考场的路上,想起了上一次考试的85分,老师的批评,父亲的无奈,在脑海中挥之不去…

  一个月的奋笔疾书,废寝忘食,我的成绩是否有所提升?是否能得到老师和大家的认可?我在心里默默地问着自己,一切的结果就取决于这一场月考……

  考场上,老师发了试卷,教室里因考场外的电闪雷鸣而听不到大家沙沙写字的声音,只听得见窗外呜呜的哭泣声,是在嘲笑我吗?还是为我感到伤心?

  一分钟,两分钟…“一小时30分钟!交卷!”听见老师高声喊道交卷的口令,我迈着沉重的步伐,走向讲台,交卷。

  走在回家的路上,雨还是那样大,风将叶子卷得满天飞,是否还会和之前一样受到批评,一个月的努力能否为我换来晴朗的天空?这一天,雨下了一整天

  早晨坐在教室里,雨还下着,似乎在暗示着我什么?难道我考试失败了?难不成一个月的努力没有换来我想要的结果?

  老师走向讲台,“许生俊78分,张岚83分……许全程93分。”什么,93分,我成功啦,天空顿时由阴转晴,此时的我心里美滋滋的。下课后,老师把我叫到了办公室。

  “谁说成功的背后不是浸满汗水,只要你付出,那便会得到属于自己的天空和那一道彩虹,加油,我相信你!”说着,用手指向了天空。

  谁说狂风暴雨过后没有一片晴空?雨后彩虹,就在我的眼前,它是那么的迷人,那么的夺目!我也明白了,只要努力,便会成功,会让自己更加信心满满,重振旗鼓!

  鼓励的力量作文600字 篇22

  初中三年带给了我许多,让我明白了许多道理,有老师、家人、同学的鼓励,我变得更加坚强,勇敢。

  记得刚上初中,一切都是陌生的。我记得当时登记报名的时候,我紧张得一句话也说不出来,是老师鼓励我要好好说不要紧张,相信我们以后师生关系会很好。老师这么一说我才鼓起勇气说了下去。记得在上第一堂课的时候,我们一个一个地轮流回答问题,轮到我说时,我很紧张,不知道该如何是好,是老师对我说:“不要紧张,按照理解说下去,你会是最棒的。”我终于鼓起勇气把想法说出来,老师说,我回答的很好,我很开心,因为我有老师的鼓励而变得自信。

  记得在初一时,我因为打破了同学一个墨水瓶而不知所措,当时一个同学就在面前,她也知道这瓶墨水不是我的。我该怎么办?跟那个同学又不熟,第二天,那个同学就当作没发生一样,可我心里却压了一块石头,睡觉也不舒服,我给同桌打电话问怎么办?她让我鼓起勇气道歉会没有事的。

  第二天,我鼓起勇气去给那个同学道歉,那个同学没有责怪我,却说:“墨水破了可以买。”从那以后我们俩成了亲密无间的朋友。

  朋友的鼓励,让我学会了勇敢面对自己的错误,让我在人生旅途中充满快乐和自信。

  我从小喜欢书法,妈妈也希望我成为书法家,一直默默关心支持鼓励着我,让我有了前进的动力。

  为了鼓励我,妈妈还经常给我讲一个故事:一个年轻人一生碌碌无为,一天晚上他梦见了他成为一个白发苍苍的老人,醒来后,非常后悔,于是便奋发图强了。就是因为妈妈的不断鼓励,让我在学习书法路上充满勇气,让我看到前方的光明。

  在我成长的路上,我学会了理解帮助和诚实,还有自信,这些都离不开老师和家长,同学的支持,因为我感受到了鼓励的力量。

  鼓励的力量作文600字 篇23

  有时候,一句话或一句名言也许可以让你受益终生。而这句鼓励的话就给了我无穷的力量。

  “ABC……”“二加五千五乘……”“床前明月光,疑……”“呼呼呼”我累的满头大汗,手上泡都磨出来了。在这月黑人静的夜晚,路灯都早已熄灭,寂静的夜空中只有几颗闪着微光的小星星,他们也疲倦地眨着眼睛,这黑沉沉的天空,似乎马上要起一场风沙。在这个偌大的小区,只有我们这一户人家还彻夜通明地埋头大干。作业写了一半了,半夜随即而来,风也成了小尾巴,着急地跟过来。我懒洋洋地看着难解答的奥数题、密密麻麻的英语单词,还有那些写了数遍的语文作文,看着就想睡觉。外面寒风呼啸,路旁的绿色屏障也被吹得东倒西歪。加班回来的员工也是用胳膊挡着风,寸步难行。夜更深了,挂在天边的月亮放着柔弱的光,也在为人们照明……

  这时,妈妈拿着热毛巾走过来。轻轻地盖在我脸上,顿时我清醒过来,睡意全无。妈妈语重心长地对我说:“你不是立志要成为有用的人吗?相信你,快写,我陪你!以你的实力,这么点作业,还能成了你的绊脚石不成?这可不是你的作风呀!”我的心猛地一颤,顿时觉得自己力大无比,没有战胜不了的困难。

  我加快笔速,想着妈妈说的话,“加油,加油!”我在心里给自己鼓励。终于写完了,我又把该读的、背的、记的都过了一遍。“完美!”我大叫起来,看着我傻呵呵的样子,妈妈笑了。窗外的风似乎也停了下来。是不是因为我写完了?她就停了下来?

  至今,妈妈对我鼓励的话语从未间断,仍激励着我勇往直前,永不放弃。

  鼓励的力量作文600字 篇24

  时间如白驹过隙,匆匆的步伐把我们带到了毕业季,回想起以前的点点滴滴,每一次遇到挫折得到鼓励,都让我有力量前进。

  老师的鼓励让我进步,在三年级的时候,因为接触作文的时间不多,我每一次上作文课写的作文的分数都不高,看着其他同学得意洋洋地炫耀自己的成绩,心里还真是羡慕死了。然而,老师的一个鼓励让我爱上写作文。

  一节作文课上,又要写作文,我写了一篇作文,无精打彩地上交了,本以为又是六十多分,没想到老师给我打了个九十分,还当着同学们面前表扬了我,我受宠若惊地抬起了头,看见老师鼓励的目光。我的写作水平日渐提高,也渐渐喜欢上写作,在那个学期的期末考试中作文只扣了3分,这是老师的一个个鼓励的力量,让我的作文水平突飞猛进。

  好朋友的鼓励让我乐观。在某一次的英语考试里,一向成绩不错的我在这次的英语考试中一下跌到了八十多分,看着同桌幸灾乐祸的样子,我心里很不是滋味。下课了,我闷闷不乐地坐在位置上望着试卷发呆。这时,好友一蹦一跳地从我身边经过,看着我闷闷不乐的样子,就对我微笑着说:“哎,又为考试的事烦脑?没事,这已经是过去式了,人人都说,失败乃是成功之母,这次考砸了,下次考好不就得了吗?”这真是一言惊醒梦中人!听了好友的一番话,我一下子恍然大悟,学会了乐观面对困难,在下一次的考试中,我“一鸣惊人”,荣获100分!而这功劳归于好友的鼓励。

  鼓励的力量,让我上进,让我乐观,每一次学习上的鼓励,都让我受益。

  鼓励的力量作文600字 篇25

  远远望去,操场上有四位女孩正在奋力的投掷实心球,他们都不是我。那么我在哪呢?我啊,正在旁边羡慕地看着她们。看着他们奋力的投掷,看着他们离十分越来越近,我的情绪却越来越低落。

  我不禁一次又一次地问自己,我选择这项是不是错了我终于鼓起勇气,拿起球摆好姿势,奋力一掷。还是那个雷打不动的位置,还是那个一成不变的分数——六分。哎,我要怎么办啊?我突然想要放弃了……

  回到家里,妈妈给我煮了夜宵。可是因为我一直想着这些事,心里犹如有一块巨大的石头压着,因此没什么胃口,草草结束。妈妈感到很奇怪,问:“在学校,发生了什么让你这么烦心的事吗?”我不想回答,并摇了摇头。妈妈接着说:“那好吧,你不想说也没办法。那你的体育选了什么,能得多少啊?”我的心突然掉到了谷底,真应了那句老话:“是福不是祸,是祸躲不过。”我低下头,随手拿起一本本子,一边翻动一边叹息:“目前最多三十一。”我真的感到很苦恼,实心球总是扔不远,跑步也跑不快,我都想放弃了……我不禁有些抱怨起来。妈妈笑着摸了摸我的头,说:“没事的,不要还没有考试就放弃了,自己努力总能进步的。你得了这次中考试很重要,一定要拼尽全力啊。”伴随着妈妈的话语,我也不禁陷入思考:中考的成败意味着我是否能进入理想的学校。而体育中考只是其中小小的一项,也是人生中小小的一次挫折,我不能被他所打倒,不能让信任我的人失望,一定要努力奋斗。这一刻,我仿佛全身充满了力量。

  第二天,我重新站在了操场上,重新拾起了实心球,重新摆好姿势,重新抬起了头,重新望着过去懦弱、胆小、一遇到困难就放弃的自己,奋力向前抛,努力把过去的自己打碎。

  鼓励的力量作文600字 篇26

  那一天下午,天阴着脸,凉飕飕的风吹着路边的大树,大树“沙沙”地响着,仿佛在痛苦地呻吟着。比这天气还糟的就是我的心情。

  我左手拉着衣领,右手紧紧拿着一张得B分的试卷,向家慢慢地走去。在回家的路上,我不由得想回家后的情景——妈妈劈头盖脸地骂我一顿之后,爸爸还会打我一顿,让我把错题改上好几遍,然后……想到这我就不敢往下想了,因为我也没这个胆量往下想了。

  像梦游似的,还没觉得怎么着,我来到了楼底下。这时我才发现汗水已浸透我的衣服。暗夜渐渐织上天空,风像小蛇一样从衣领钻进去,又从衣服下面爬出,我赶紧拉拉衣领硬着头皮上楼。

  走到离家门口十步远的地方,不由地放慢了脚步,如同一个年迈的老人,抬起发颤的脚,缓慢地向前挪动。大约有一个世纪那么长,我终于还是走到了家门口。我紧咬着发紫的嘴唇,抬起颤抖的手,想按门铃,可又缩回去了。看窗外已经黑了天,作业还没做,终于抬起了手,闭上双眼,按了门铃。

  “咔嚓”,门开了,爸爸开心地跟我打招呼。厨房里还是妈妈 “叮叮当当”的炒菜声,闻到的还是阵阵诱人的菜香味。我的头上立即冒出了一颗颗大汗珠,随后把试卷用颤抖的手给了开门的爸爸。爸爸接过试卷看了看说:“只是粗心,做题要细心,多检查一遍。加油,下次一定能考好,你可以的!”我在路上想的那一幕竟然没有发生,我羞红了脸,呆在原地。或许是看出了我的尴尬,爸爸摆摆手说:“快去吃饭吧。”我立刻以百米冲刺地速度冲向餐桌。

  又考试了。爸爸的鼓励让我整颗心都温暖起来。这次我认真地做着每一道题,检查了好几遍,然后自信地交卷。爸爸妈妈,我不会再让你们失望了!终于,成绩出来了,我拿到了100分!这让我雀跃不已。

  鼓励的力量作文600字 篇27

  鼓励是一种力量,他激励着我们奋发前进。

  记得在不久前的一天,那天发布了月考的成绩,并不理想,这使得我一天的心情也无法高兴起来,沉浸在自责和内疚之中。

  放学回家,坐在校车上,看着窗外的雨一滴滴地滑落,树被风刮得东倒西歪,又是一个下雨天。下了车,走进小区,撑着伞低头思索着回家如何“交差”。走着走着,经过了那熟悉的保安室,坐在里面的那位保安正好值的班总是我上学和放学的时候,常常一起聊天,因此成了无话不谈的好朋友。以往每天都会聊两句,今天沉闷的心情让我忘了他。

  “喂!”突然听见一声洪亮而又熟悉的嗓音,猛地抬起头,是他在叫我,应付地跟他问了问好,就急切地想离开。“怎么了?有心事?咱俩都是大男人说出来分享分享,看看我能给你啥好建议。”他是上海人,一把年纪了,口音很重,他用期待的眼神看着我,我也不得不回答了。

  “考试考砸了,不知道该怎么交代。”“啊!这种小事儿,想当年我没一次考好过,照样活得好好的,你可是正正当当的年轻人啊!男子汉大丈夫别一遇到这种小事就逃避,抬头挺胸,看,小伙子,像我一样。”他那种典型的偏激老人的说话方式时常让我哭笑不得,但有时却又是那么的温暖,句句都说到了我的心里,这不同寻常的鼓励好似一针强心剂一般,注入了我的心中。

  “那么,叔叔,我走了啊,得早点回家。”他说道:“对对对,赶紧回去吧,别让爸妈担心,他们要是知道我折腾了你半天我也没好下场。”我笑着跟他道了别,走着走着,又听见他的声音:“喂!记得我说的!你是男子汉!抬头挺胸!”他又自己模仿了一遍,这份“特殊”的鼓励使我改观了不少,让我学会了面对,无论如何不要逃避,就像他说的一样。

  鼓励是一种力量,他激励着我奋发前进!

  鼓励的力量作文600字 篇28

  鼓励,是一缕轻飘在天地的清风,使浮躁不安的人得到抚慰;鼓励,是一幕悬挂在天际的晚霞,使信念黯淡的人看到期望;鼓励,是一滴停留在叶间的甘露,使羁旅干渴的人充满期望。

  那件事已经过去了好久,然而,那句鼓励的话语好像仍在我的脑海中回荡,久久不可以散去。

  “加油,加油!加油……!”啦啦队疯狂地呐喊着,原来,大家班级正在举行着一场激烈的跑步比赛。瞧!同学们个个摩拳擦掌热血沸腾激情洋溢,操场上好不热闹,到处是同学们的欢声笑语。

  这个时候,体育老师猛吹一口哨子,哦!原来轮到我了!各就各位——预备!——跑!体育老师一声令下,我仿佛一支离弦的箭飞一般地冲了出去,飞奔着,想为小组争取一个好成绩。我一个人一人,遥遥领先,跑在最前面,其他三个人早以被我远远的甩在后面,那时的我,就好似一匹脱缰的野马。忽然,我飞奔的双脚不知被什么东西绊了一下,我狠狠地摔了一跤,跌了个脚朝天,猛然间,一阵剧痛向我涌来。这个时候,看着后面的同学一个个超越了我,我心中涌出一股说不出的苦味儿,这滋味儿,让我难堪极了。

  这个时候,“加油,加油!你肯定能行的,爬起来,肯定会超越他们的!”前面的同学不停地向我发出鼓励与加油声,听着那经久不息的呐喊声,仿佛就有了一股股暖流,流遍我的全身。

  这鼓励,让我充满了无穷的力量,促进我努力爬起,继续飞奔起来,迈着沉重的节奏,我努力地追赶起前面的同学。我的双腿就像灌满了铅似的,那时,我真想停下脚步,休息一会儿。可是,一想到那充满力量的声声鼓励与呐喊,我便忍着剧痛,奔向终点。

  最后,我成功地把两位同学甩到身后,获得了小组2,同学们都为我竖起了大拇指,我的名次虽不是最好的,但,我依旧非常高兴,由于,那一刻,我坚持了,我努力了,我拼尽全力地奔向了终点,之所以我没放弃,都是由于有同学们那经久不息的鼓励!

  假如有人问我,为何你能坚持下来?我会毫无犹豫地说:“这,就是鼓励给我的力量!”

  鼓励的力量作文600字 篇29

  初中三年带给了我很多,让我了解了很多道理,有老师家人同学的鼓励,我变得愈加坚强,勇敢。

  记得刚上初中,所有都是陌生的。我记得当时登记报名的时候,我紧张得一句话也说不出来,是老师鼓励我要好好说不要紧张,相信大家将来师生关系会非常不错。老师这么一说我才鼓起勇气说了下去。记得在上1堂课的时候,大家一个一个地轮流回答问题,轮到我说时,我非常紧张,不知晓该怎么样是好,是老师对我说:“不要紧张,根据理讲解下去,你会是最棒的。”我终于鼓起勇气把想法讲出,老师说,我回答的非常不错,我非常高兴,由于我有老师的鼓励而变得自信。

  记得在初中一年级时,我由于打破了同学一个墨水瓶而不知所措,当时一个同学就在面前,她也知晓这瓶墨水不是我的。我该如何解决?跟那个同学又不熟,2天,那个同学就当作没发生一样,可我心里却压了一块石头,睡觉也不舒服,我给同桌打电话问如何解决?她让我鼓起勇气道歉会没事的。

  第2天,我鼓起勇气去给那个同学道歉,那个同学没责怪我,却说:“墨水破了可以买。”从那将来大家两个成了亲密无间的朋友。

  朋友的鼓励,让我掌握了勇敢面对我们的错误,让我在生活旅途中充满快乐和自信。

  我从小喜欢书法,母亲也期望我成为书法家,一直默默关心支持鼓励着我,让我有了前进的动力。

  为了鼓励我,母亲还常常给我讲一个故事:一个青年一生碌碌无为,一天晚上他做梦梦到了他成为一个白发苍苍的老人,醒来后,很后悔,于是便奋发图强了。就是由于母亲的不断鼓励,让我在学书法路上充满勇气,让我看到前方的光明。

  在我成长的路上,我掌握了理解帮和诚实,还有自信,这部分都不能离开老师和家长,同学的支持,由于我感受到了鼓励的力量。

  鼓励的力量作文600字 篇30

  手上攥着一滩泪水,心中满是悲伤......

  每次,每次,爸爸总是让我跟他拉小拇指,并答应他:“我会好好努力!”这使我心跳开始加快。他把学习说得是那样严重,并且说一定要在年段第10名。我楞了,这何等的难啊!

  不过,我牢牢地记住了。学习是现在我唯一要搞好的一件事,我绝不能辜负对我有所期望的人。

  爸爸向我诉说了他的故事,他说他小时候家里条件不错,所以读了书,可是他学到初中就不学上去了,我也没问什么原因。

  所以,一个没有文化的人,工作是很困难的。爸爸认识的人不少,所以靠这个开了一家音响店,真难想象,现在和过去的差别。这不惊讶,爸爸在努力呀!没有文化,只能靠汗水来干活。

  爸爸的每一个字我都刻在了脑海,我也知道:“我会好好努力学习!”

  现在的我,已经拥有了太多了,要感到知足,谁家的钱不是父母赚来的呢?你们乱挥霍,使自己变的自豪骄傲,你可以拿着父母的钱到处请客浪费,在这背后,你们想过吗?这是父母整日为生活奔波,为生活,为你自己日夜操劳,有时睡得很迟,又要起床,我看到的只有黑眼圈......

  听到了这些故事,我总感觉,我又长了一岁,我乖了。

  因此,我要感谢父母对我的教育,感谢默默为我们付出给予我们知识海洋的老师,是你们成就了我们,是你们让我们懂得了一切。

  其实,开始我不应该认为那是压力,因为那是爸爸给我的鼓励与支持。我会轻轻地抓住他,把他好好的利用,人的一生是不能缺少鼓励的,希望天下父母能给自己的孩子一点点的鼓励、支持!

  鼓励的力量作文600字 篇31

  我一直认为朋友给予你的只有快乐,但是,我错了。

  那是一节班会课,上课铃按照准确时间,照常不误的响 着,同学们一个个不紧不慢地走进教室。

  “上课!”“起立!”“同学们好!”“老师好!”只见老师在黑板上写下几个苍劲有力的大字:我的理想。老师是让大家都讨论讨论自己的理想,再说说怎样为这个理想做努力?“听到这个题目我很迷惘,同学们都跃跃欲试,争先恐后地讨论着,唯独不爱回答问题的我安静地坐着,我的同桌曹宁正和后面的同学热烈的讨论着,曹宁看见我不能融入这个主题,就说:姜佩文,说说你的理想吧!我连连摆手,“来吗!”“还是不要吧!”“没事!”我思考了一会,结结巴巴地说:“我的理想……我的理想是做一名作家!”曹宁听了立即拍手说:“希望能早日实现这个梦想,以后要多多努力呀!听了这样的话,在这世界以披上冬装的冬天,在这让人不禁打个哆嗦的冬季,我突然感到了春季那暖洋洋的温暖,似乎阳光照耀着整个大地,让大地卸去了雪白的外衣。因为一句朋友的鼓励,我自信地往下说了起来:”为了这个理想,我今后一定会更加努力的学习,在知识的海洋遨游……“啪,啪,啪……”曹宁带头鼓起了掌,掌声长达十几秒,掌声让我羞涩地低下了头。

  一句鼓励的话语,一个鼓励的眼神,一阵鼓励的眼神,一阵鼓励的掌声,让不敢于表达的我,勇于说出自己的情感。

  我明白了!朋友给予的不一定是快乐的,也有幸福而又温暖的鼓励。

  有人说:父爱如山,母爱如水。如果有人问我朋友如什么?我会说:朋友如引路灯,指引我走向光明,朋友如失落的安慰,让我能多一些快乐;朋友是沙漠中的一弘清泉,让你能看到一丝希望……

  幸福,只是一个简简单单的鼓励。

  鼓励的力量作文600字 篇32

  在我们失落的时候,鼓励犹如一束光,照进我们的心灵。我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的,任何人都需要别人帮助你。当你难过时,其他人会给你安慰与鼓励;当你的亲人、朋友失落时,你会陪在他的身边鼓励其振作起来。无论是谁,得到别人的鼓励都会感受到生活的美好,会再次充满信心。

  以前,我在书上看到一个这样的故事,有个小伙子,他从小就酷爱塞车,后来他长大了,真的成为了一名赛车手。他赢了很多比赛,他觉得自己的人生都圆满了。很不幸的是,在一次大型比赛中,他开着的赛车突然爆炸,他也因此输掉了比赛,受了重伤,生命垂危。经过医生的全力抢救,他活了过来,可是却跌入了人生的谷低,他甚至有了求死的欲望,他的家人们看到他这样,日复一日地鼓励他振作起来。终于有一天,他再次进入了赛车场,并夺得第一。这就是鼓励的力量。

  有一位企业家,他所推销的产品在当时很受欢迎,只是不知道为什么,那位企业家总是处于亏本的情况。企业家心灰意冷,拖着沉重的脚步回到家中,企业家的妻子看到他这样,便一直在鼓励他,并与丈夫约定,再坚持一周,如果仍然处于亏本的情况,那就另谋生路。企业家只好重新燃起斗志并投入到工作当中。说来也怪,自从企业家第二次工作开始,顾客越来越多,生意也越来越好,最后,当成为远近闻名的大富翁的企业家接受记者采访时,他感叹道:“我要感谢我的妻子,是她在我心情低落时给了我鼓励。”

  鼓励的力量是很大的,他能让一个绝望中的人获得更加来之不易的成功。

  鼓励的力量作文600字 篇33

  鼓励

  每个人,在成长的过程中,都会得到许多人的帮助。给他们给予了我们关心,温暖,幸福……但你最想感谢的人是谁?先听听我的吧,我最想感谢的人是我的老师――牛老师!

  又到一年一度的秋季运动会了,同学们都在踊跃报名。可,我却不打算参加了。因为前几次我虽然都参加了,但每回都是倒数第一名,自信心严重受损。

  结果,因为女生参加的人太少了,牛老师就在课堂上一直鼓励我们参加,说“输羸不重要,重在参与”,她还说自己小时候体育一塌糊涂,一到运动会就吓得直往后退。可一次,她的老师给她报了标枪,她不会,只好硬着头皮上了,谁知,最后碰运气得了第三名。我一听,心里一下子有了底气,可还是不敢举手。牛老师又说了一大堆鼓励我们的话。我一下子变得非常想参加,可仍然不敢举手。

  正在我犹豫要不要叫上王雨燕一起举手,下课铃声像救命稻草一样响了起来,王雨雁回过头,我俩异口同声地说:“咱俩去报名吧!”没想到她也想去参加,我心里有了一丝丝欣喜。因为有了伴儿,我们以龙卷风般的速度跑到了牛老师那,没想到老师那里人山人海,全是报名的,我俩被挤到了十万八千里外,我站外面喊了一声:“老师,我想参加!”老师听见了说:“谁呀?谁要参加?”“我,我,我,我参加!”我在外面喊着。老师说:“张馨戈,你呀,好,那就100米和跳远吧。”哈,我报上了,我在人堆外面开心死了!王雨燕说:“老师,我也想参加。”老师说:“那,实心球吧!”我俩激动得手握在了一起,高兴地跳了起来。真感谢老师的鼓励给了我们信心,这次我一定要拿个名次,不给六(四)班丢脸!加油!

  “加油!张馨戈,你一定会成功!”上课了,我的脑海里一直回想着这样的话……

  鼓励的力量作文600字 篇34

  种种坎坷如陡峭的绝壁横跨在人生面前,而有一种神奇的东西,能使自卑化为自信,使胆小化为勇气,那就是——鼓励。

  那个雨后的的早晨,风刮得格外猛烈,让已经泛黄泛红的落叶原地打了个旋儿。我们做完早操,回到了教室。这时,王老师走了进来,带着一种孩子的兴奋对我们说:“‘蓓蕾之声’广播又轮到我们班了!有谁想参加广播的?”同学们纷纷举起了手,只有我微微低着头,因为我十分容易紧张,不适合当广播员。王老师却笑着鼓励我说:“党秉轩,你也试试吗?”我知道我没有胜算,但是,老师的笑容却牵引着我插入了候选人的行列中。最终,令人出乎意料的是,我竟然赢了!不是因为别的,只是因为我普通话好。男子汉大丈夫,我也只好硬着头皮接过稿子。不知为何,接过稿子时,我向老师投去了感激的目光,也许是因为我从内心深处认为老师的笑容对我有很大的鼓舞吧。

  下午,王老师领着我们到教室外朗读,一阵风吹来,我不禁打了个哆嗦,接着,腿便抖了起来。就这样,我开始惊慌失措,连齐读都读错了。我以无助的目光看向老师,而我看到的,却是一抹光彩靓丽的微笑,这是一抹什么样的微笑啊!这笑如一首扣人心弦的乐曲声,如一串清脆悠扬的风铃声,让我的心灵得到了不少的慰籍。我深呼吸一口气,心想:“这是老师对我的鼓励啊!我一定要读好!”慢慢的,我的腿不再颤抖了,取而代之的,是声声认真的朗读。我突然觉得,我就是那惊慌失措的落叶,而老师是那温暖的太阳。

  当我写着这段文字时,我心中充满着昂扬的斗志与自信,因为我有老师如甘露滋润心田般的微笑的鼓励。

  鼓励的力量作文600字 篇35

  鼓励,是成长中必要的一部分,它使你在不安时平静,在垂头丧气时振作,在沮丧时重拾信心,在灰心时充满信心。

  就在不久前的音乐课,要竖笛考试,我十分紧张。虽然我已经很熟练了,可我还是很紧张,就好像有一个黑洞在把我的信心一点一点地吸走。我紧攥着竖笛,手心出汗。随着名字一点一点地向我靠近,我的心紧缩成一团,跳到了嗓子眼。

  在我面前已经考过的好友朱励文,看见我如此紧张,便鼓励我:“你平时吹得挺好的,一定能考到100分的。”这句话虽然很短,但我感受到了鼓励,在这一句短小精干的话中,我感受到了他对我高分的期待,我的心中顿时燃起一股信心之火,那被黑洞吞噬的信心又回来了,我感到全身充满了力量,充满了信心。

  到我上去了,我上去后因为紧张,第一个音符就吹错了,我有些泄气、灰心。我觉得这次肯定过不了了。当我正准备放弃时,看到了朱励文鼓励的眼神,我分明看到了他眼中殷切的希望。我又鼓足了勇气,吹了起来。曲子虽然不太优美,但好歹流畅、清晰、到位地吹了出来,获得了90分的好成绩。我下去时,看到了朱励文眼中的难以言说的喜悦。我看着他,露出了微笑,对他报以感谢。过了一会儿,下课了,我和他高兴地击了一个掌,表达我们喜悦的心情以及兴奋的感觉。

  成长不能缺少鼓励,就像植物生长不能缺少水分;动物生活不能缺少营养;小鸟飞翔不能缺少翅膀一样,都十分的重要。鼓励有时只是一句话,只是一个眼神,但能读出他们内心是最希望你好的情感。给别人一个鼓励,就会觉得自己也心情愉悦。鼓励,就是给别人加油、打气,是对别人感谢的最好方式。

  鼓励的力量作文600字 篇36

  很久以前的一个夜晚上,有一个年轻的母亲正在厨房里洗碗,她才几岁的小儿子独自在撒满月光下的后院玩耍。年轻的母亲不断地听到儿子蹦蹦跳跳的声音,感到很奇怪,便大声问他在干什么。天真无邪的儿子回答:“妈妈,我想跳到月亮上去!”这位母亲并没有责怪儿子异想天开,而是说:“好啊,不过一定要记得回来喔!”这个小孩长大以后真的“跳”到月球上去了,他就是人类历史上第一个登上月球的人―美国宇航员尼尔?阿姆斯特朗。他登上月球的时间是1969年7月16日。

  还有一个同样值得一读的故事―一天一个小男孩在家里照顾他的妹妹莎丽,他无意中发现了瓶彩色墨水。母亲不在家,那些瓶子对他是一个极大的诱惑,小男孩忍不住打开瓶子,开始在地板上画起了妹妹的肖像。不可避免地,他把各处都洒上了墨水污渍,家里变得脏乱不堪。当他母亲回来时,被眼前的情景惊呆了,但同时也看到了地板上的那张画像―准确的说是一堆乱七八糟的墨迹。但她却仅惊喜地说道:“啊,是莎丽!”然后弯下腰吻了她的儿子。那个男孩―本杰明?威斯特,后来成了一个著名画家,他常常骄傲地说:“是母亲的吻使我成为了画家。”

  对于一个未成年的孩子,我们永远都不可能预测他将通过何种方式、何种途径去实现未来的人生价值,获取属于他的成功。我们要做的只有一件事,那就是鼓励,再鼓励!剩下的一切都交给他自己―让孩子做孩子的事,他往往能在“不可能”或“不太可能”中找到可能献身的东西,也往往能达到似乎不可能达到的目标。

  鼓励的力量作文600字 篇37

  八月,天空是那样炙热,知了在树梢不耐烦地叫着,好像在发泄对夏天的不满。我站在人山人海的教学楼中,心中又多了一丝不安,又要古筝考级了,想到上次不佳的考场表现,这次的曲目又难了许多,能考过吗?我胡乱地想着,握着手中被汗水打湿的备考曲目。

  望着那片黑鸦鸦的人群,听着时断时续伴有嘈杂的琴音,坐在石上的我并没感到凉快。我翻开手中的琴谱,却无法专心读谱,而是不安地抬头东张西望。

  “你很紧张吗?”忽然,背后传来一个陌生的声音。一个长得并不漂亮、戴着眼镜的女孩子看着我,好像比我略大一些。“嗯……还好啦,有是有一些。”我含糊地回答着,忽然抬起头,反问她:“哪个人考级不紧张啊!难道你不会吗?”女孩听我这样说,只是轻轻地摇摇头,笑着回答我:“当然不啦!”说着脸上露出自信十足的表情,“哦……这样啊……那多好哦。”我小声地回答,轻轻低下头,心中有些小惭愧。女孩见我这样,便在我身边坐下说:“没关系嘛,不过是一个小测验,考不过再考!再说了这么多考级的人,难道他们不紧张吗?放松就没事了!”说完,便给了我一个灿烂的微笑,我被她真诚的语言打动了,一下子豁然开朗,我朝她自信一笑,两人便聊起天来。

  这样子说笑的时间仿佛过得更快一些,很快轮到我了!虽还是有一些紧张,却比之前轻松多了。我又回头看了那个女孩一眼,女孩欣然微笑,并且比了一个“棒”的手势,我信心十足地走进考场。

  考级结束了,人们陆陆续续地往外走,可我还想再见见那个女孩,那个用笑容来鼓励我的女孩。然而,那女孩熟悉的笑脸,却已消失在拥挤的人群中……

  鼓励的力量作文600字 篇38

  世界万物都有自己的生活需要。花儿需要阳光,鱼儿需要水源,鸟儿需要小虫……我当然也有我的生活需要,我的生活需要鼓励,它的魔力能让我变得坚强、变得自信。

  在考场上,时不时会遭遇挫折,遇到难题,不懂解答,这时的我会失落、会烦躁;我的老毛病“粗心虫”总是让我鬼迷心窍,犯下一些低级的错误,诸如“24加38这样简单的算式,我居然把答案写成了63……”哎,当这些不理想的试卷发下来,看到那一个个刺眼的大红叉叉时,我的小豆子就争先恐后地撒落下来,又伤心又气恼。及时出现在我身边的老师总会温言细语地安慰我,鼓励我,帮我找出原因,为我指点迷津,老师的鼓励让我再次拥有自信心,认真思考自己的错误,迎接下一次的挑战,我也明白:生活需要鼓励!

  在家里,我以往是个饭来张口,衣来伸手的小公主,有一次,当我无意中看到妈妈那双长满老茧的手,那粗糙的触摸感让我不禁流下泪,这都是为了我,为了家而操劳所致的呀!我该为妈妈做点什么了,看到厨房里的碗还没洗,我想:表现的机会来了,我挽起衣袖干起活儿来了,可是笨手笨脚的我却连洗碗这么容易的活儿都做不好,还摔碎了碗,弄伤了手,妈妈走过来,帮我拭去眼泪,一边轻轻包扎起小伤口一边轻轻地对我说:“没事的,细心点,你就能成功!”妈妈的鼓励让我在之后的家务劳动中再也没有出过错,我再一次明白:生活需要鼓励!

  我知道,我的生活还将面临这样那样的困难与挫折,我也知道,我会得到更多的人更多的鼓励,它们会帮助我成长,让我的生活变得更加充实!

  鼓励的力量作文600字 篇39

  那次考试,我考了个第二名,与第一名仅差了1分,但这也足以让我欣喜诺狂。回家的路上,我一蹦一跳的,只感觉春风满面,翻唱着羽泉的《奔跑》:“速度七十迈,心情是自由自在,希望终点是家里啊,全力奔跑,梦在彼岸……”

  一到家,我“砰”的一声打开家里的门,挥舞着手中的考卷,跑到妈妈面前,郑重地将考卷递到妈妈的手中,我咳嗽了一声,像是要宣布重大事件一样,说:“妈,我考了个第二名,与第一名只差了1分!”我沾沾自喜,等待着妈妈的表扬。可是妈妈看了考卷后,若无其事地拿了一盒“谷粒谷力”,递给了我,对我说:“渴了吧?把这喝了吧。”我有些沮丧地接过饮料,转身回到了自己的房间。

  我关上房门,随手扔下了书包,一股脑扑到床铺上,把吸管插进饮料中,快速将饮料喝完,然后将它丢在了桌面上。我抬头望着天花板,陷入了沉思。我在床上翻来覆去,想不明白妈妈的表情为何那么冷淡。过了一会儿,我从床上起来,将那“谷粒谷力”的包装盒拿起来,立在我的面前,我用目光紧紧地盯着它,嘴巴不停地念叨着:“谷粒谷力,谷粒谷力,谷粒谷力……”

  突然我恍然大悟,用双手不停地拍着桌面,兴奋地说:“谷粒谷力不就是鼓励鼓励吗?”我高兴地跑出房间,冲到妈妈面前,开心地说:“妈妈,谢谢你的鼓励鼓励。”那天晚上妈妈做了好几道拿手好菜,来庆祝我得到的这个第二名。

  至今为止,我依然不忘妈妈递给我的那盒“谷粒谷力”,它是那时妈妈给的特殊的鼓励,时刻催我奋进。

  鼓励的力量作文600字 篇40

  现在的社会,好学生很多,坏学生一抓一大把,在这样的情形下,很多家长把对孩子的教育看作是一件棘手的事情,一方面考虑孩子的未来,一方面又要忙于生计。所以啊,迫于现实的无奈,就在这种忙碌的状态之下,渴望能够通过鼓励教出一个好孩子。

  然而,事实并不是这样的,事实却是:鼓励固然可以让一个人有动力去努力奋斗,但对于一个人心理上的影响,也是很大的。这样说吧,如果孩子真的想好好学习,那么你的鼓励只能在精神上给他打一种鼓舞,而学习上还是得靠他自己努力。如果说一个孩子真的不想读书了,那么你再怎么鼓励,这种鼓励都只会给他造成一种无形中的压力,而不是动力。

  有时候啊,走过一段路,胜过于听大堆道理。总有一天你要明白一个道理:生活,终究还是自己一个人的,终究得一个人过,一个人感受,即便是你最近的人,也不能给你什么生活上面的保障。命,终究还是要自己改变的,而这份改变,往往在想通之后。

  我所说的想通,也只是我个人的感受,我觉得一个人不管做什么事情,都是需要做个决定的,不管是堕落还是努力,而这个决定,往往可以影响你的一生。做一个努力的决定,你这辈子无需被鼓励,你都能够成才,做一个堕落的决定,这辈子不管别人怎么鼓励你,你都难以成功。

  所以说,善恶一念间,成败也在一念之间。只有明白了不要把自己的动力依靠在别人的鼓励上,你才是一个近乎完美的人,也才能够实现人生的价值。有时候想想,自己真的不能把别人对自己的想法当回事。毕竟,只有靠自己心里觉悟,脚踏实地努力,这样才能够活得更加出色。

  鼓励的力量作文600字 篇41

  如花的春季,阅读辉煌的黎明;如水的心境,阅读静幽的月亮;如雪的灵魂,阅读奇异的故事;如梦的岁月,阅读飘渺的未来;如火的激情,阅读青春的篇章。

  生活是什么?

  是欢乐,是沮丧,是清甜的泉水,是甘涩的烈酒,是轻松得不能再轻松的甜歌,还是沉重得不能再沉重的烦恼?

  小学时,我的成绩特差,每次上课都容易走神,考试总是不及格。为此,老师叫了很多次家长,可我仍我行我素,不知悔改。有一次上数学课,数学老师让我做一个极其简单的解答题,可我却无从下手,老师气愤地走到我面前丢下一句“呆脑子”就摔门而去。顿时,教室里传来了同学们的笑声。那一刻,我伤心极了,任同学们的讪笑声在我耳边徘徊,我幼小的心灵差点崩溃。

  我狼狈地冲出教室,一路小跑回家,妈妈听了我的倾诉后,抚摸着我的头,严肃地说:“孩子,记住,落后就要挨打,男子汉,只要努力,别人有的,咱们也会有。”妈妈说完这句话,眼睛湿润了。这是我出生以来第一次看见妈妈流泪。从那一刻起,我铭记妈妈的话,我不要妈妈再为我流泪。

  从那以后,每天我拼了命学习。上课走了神,我便会让同桌掐我一下,以痛楚来认真听课,时刻提醒自己要专心致志。皇天不负有心人,在期末考试中,我凭着这股狠劲和不断尝试的精神,由原来的差生升到班级第三名,当我从老师手里接过鲜红的奖状时,我的眼泪流下来了。

  我拿着奖状跑回家,递给妈妈,妈妈不停地对我说:“孩子,你成功了。”

  是你,一个平凡而又普通的人在心里鼓励我;是你,让我重新找回自信;是你,告诉我脚下的路还很长,既然已经踏上了人生的航程,就不可以退步,既然风帆已经扬起,就不要拒绝起航。

【鼓励的力量作文600字】

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